1.身体运动与控制:大人拉住宝宝双手,宝宝能走几步
2.探索与操作:在宝宝的注视下,用纸包住一个玩具,宝宝能打开外面的纸找到玩具
3.语言:宝宝会用简单的语音表达自己的意愿。例如,他想得到某件玩具时,能够边用手指边发出“拿-拿”的声音
4.社会适应:劝阻宝宝停止某项活动时,例如对宝宝说“不行”,宝宝的手就能停下,或者不高兴地看着对方,并缩手哭起来
1.身体运动与控制:大人拉住宝宝双手,宝宝能走几步
2.探索与操作:在宝宝的注视下,用纸包住一个玩具,宝宝能打开外面的纸找到玩具
3.语言:宝宝会用简单的语音表达自己的意愿。例如,他想得到某件玩具时,能够边用手指边发出“拿-拿”的声音
4.社会适应:劝阻宝宝停止某项活动时,例如对宝宝说“不行”,宝宝的手就能停下,或者不高兴地看着对方,并缩手哭起来