发布于 2023-05-31 02:41

  心理遗传学认为,孩子的性格一部分来自遗传,这包括直系亲属的DNA遗传以及血型遗传;一部分则来自后天发展,包括孩子所处的生活环境、家庭氛围、教养方式,甚至包括居住条件和饮食习惯。并且随年龄的增长及参与社会生活,孩子的性格趋向社会性,受环境的影响加深也会影响其性格的形成。

  1、遗传的作用

  遗传素质是性格形成的自然基础,它为性格形成与发展提供了可能性。

  2、家庭环境的影响

  家庭气氛与父母的文化程度对儿童性格的影响;家长的教育观念、教育态度与方式的影响;儿童在家庭中的地位与角色的影响。

  3、学校教育环境的影响

  学校教育对学生性格的影响是方方面面的,主要是通过学校的传统与校风,教师的性格、态度与行为,师生关系,学生所在班集体,同学之间的关系等渠道实现的。

  4、社会因素的影响

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一、多和同龄人交往 如果说父母是孩子性格的第一位影响者,那么同龄小伙伴则是孩子形成良好性格、学会为人处事的最好的老师。因为,在与自己的同龄人交往时,孩子会全身心放松、无拘无束,容易形成和保持良好的心境。当孩子在社交中表现得合群时,爸妈要及时鼓励、强化,这样会对孩子形成开朗的性格有所帮助。对于性格偏内向的孩子,爸爸妈妈要鼓励他们“走出去”,多到同龄小朋友的家里做客。也可以为孩子“请进来”,邀请孩子
发布于 2023-05-31 02:54
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儿童性格内向是一种缺陷,往往是因为他们缺乏安全感、缺乏自尊、缺乏自信心。如果家长们任它这样发展下去而不及时加以引导,那么日后可能会对孩子的身心健康产生不良影响。那么儿童性格内向家长们该怎么办呢? 1、营造和睦的氛围 家长们要为内向的孩子营造温馨和谐的家庭氛围,使孩子感觉到被爱、被尊重,在这样的环境中才会心情轻松愉快,言语无拘无束,有什么想法都敢于、乐于同爸妈交流,也就容易形成活泼开朗的性格。 2
发布于 2023-03-27 22:42
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第一,父母应尊重、顺应孩子的天性,使孩子的性格自然形成。为什么有的父母总怨孩子不听话、不服管,脾气暴躁呢?因为这些父母不尊重孩子的天性,让孩子去做有违其天性的事情,才会使孩子变得暴躁、叛逆。父母顺着孩子的天性去培养教育,孩子心情舒畅、畅所欲言,还会与父母对着干吗?比如,孩子天生爱写、爱画,走到哪儿就想写到哪儿、画到哪儿,父母怕孩子把家里的地面、墙壁写乱、画脏,把孩子的写字、画画工具都没收了,孩子
发布于 2023-05-31 02:34
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1、由遗传因素引起的,也就是说父母当中或者隔代亲属当中有人是偏内向的性格。 2、孩子模仿成人的性格形成的。孩子的模仿能力很强,如果家长的性格内向,也会对孩子造成一定的影响。 3、独生子女缺少同龄玩伴,性格也有可能内向发展。 4、孩子的成长过程中,受到某些心灵伤害而没有及时疏导,造成心理阴影,性格变得内向。 5、在怀孕期间受过惊吓的儿童,安全感偏弱,出生后也有可能因为安全感偏弱,性格变得偏内向。
发布于 2023-03-27 22:56
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很多人一旦患上了抑郁症,往往首先从自己的性格方面找原因,认为抑郁症是由自己的性格缺陷造成的。临床观察发现,抑郁症确实和某些性格特征有一定关系。这些特征可以称之为“抑郁性格”,大致有以下这些:过于敏感、爱挑剔、容易对自身或环境产生不满;容易产生担心和焦虑情绪;有悲观倾向、凡事总看到消极的一面、容易多愁善感;太过严于律己;不苟言笑、喜欢独思、过度节制;自信心不足、主动性不高等等。当然,上述的一些性格
发布于 2023-02-04 13:02
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1、性格内向的儿童爱自己玩耍,不太合群。 2、性格内向的儿童做事很认真,很细致。 3、性格内向的儿童沉默寡言,不喜欢与人交谈。 4、性格内向的儿童在大庭广众面前容易发窘。 5、性格内向的儿童很容易害羞,经常躲在人群后。 6、性格内向的儿童做事畏缩,常常担心这担心那。 7、性格内向的儿童不太愿意接受别人的命令,独来独往。 8、性格内向的儿童爱听到赞扬的声音,需要得到他们的认可。
发布于 2023-03-27 22:49
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一提到“癌症性格”这个不吉利的“舶来词”,不少人都心存疑虑:都说性格决定命运,但性格还真能决定疾病的发生和发展吗?若真如此,有所谓“癌症性格”者是否真的“在劫难逃”?临床发现,抑郁症与癌症常常同时发生,西方有些专家也曾将经常压抑自己的人归入“癌症性格”一族。而在我国,两千多年前的《黄帝内经》则早就对“七情致病”有详细的论述,指出人体在过分的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊影响下,会出现脏腑功能失调而致
发布于 2023-02-09 21:02
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孩子的胆小、害怕、孤独、不愿与其他孩子交朋友,更不愿到陌生的环境中去,这样的异常行为被称为退缩行为。孩子退缩行为的形成与孩子的天生气质、家长的教养态度、家庭环境、与伙伴的交往受挫折等因素有关。1、气质的基础:有的孩子与生俱来的气质特点偏退缩的,他们初次见到陌生人、新事物或到新环境中时显得畏畏缩缩、回避的样子,而实际上内心仍愿意与人交往、接受新事物、新环境,只是热情启动缓慢、需要较长的适应时间,如
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