概述
教师这个职业是在人们的心目中是至高无上且无私的一个行业，呕心沥血的教育学生，尽己所能教授孩子最全面的知识，带孩子去认知世界，教孩子怎么和其他小朋友相处，面对的是各种性格迥异或听话或调皮得小孩子，有一个老师曾说过“和孩子相处的时光让她收获到了很多感动”，都说学生都是老师心中的天使，但是天使也会受伤害，多动症学生老师要管一管才可以，该怎么管多动症学生？
步骤/方法：
1、 多动症在儿童期常见的心理障碍，多动症的学生一般来讲，情绪都比较容易冲动，且比较敏感，老师在管理多动症学生的时候，不要和患者硬碰硬，建议选择不要去触动塔门情绪，好好和她们讲。
2、 相对于同龄人来说多动症学生的注意力集中时间要低很多，所以听课的效果比较差，老师在管理多动症学生的时候要根据情况而定，不要责怪学生学习成绩差等，建议耐心辅导和教育。
3、 多动症的孩子不太懂得怎么和别人相处，在管理多动症学生的时候，要适时的教授给他们一些与人相处的技巧，帮助他们更好的与其他同学相处，且老师要注意引导他们，帮助改善多动症情况。
注意事项：
多动症的形成因素是有很多种的，在治疗上要对症下药，目前来讲有心理疗法和药物疗法。一般是两者共同作用来选择，在多动症儿童的治疗中，要求父母和老师要给予孩子帮助，和孩子一起克服多动症。
