发布于 2023-06-20 00:53

概述

导致脑瘫出现的原因有很多,虽然脑瘫的孩子智力不可能发育到正常儿童水平的,那么具体怎么对脑瘫的孩子进行康复训练呢?不过需要各位患儿家属注意的是,脑瘫是一种先天性的疾病,不过一般都是和患者染色体不正常有直接关系,有很多患儿还是可以做到生活自理的。只要对脑瘫患儿进行康复训练,但是如果你放弃不管的话是完全错误的做法,

步骤/方法:

1、 如果说患儿感觉到饿的话,可以训练他自己吃东西,可以教它唱歌藏猫猫等,首先在对脑瘫患儿进行康复训练的时候,这样才可以让他更好的接受训练。比如说可以在脑瘫患儿心情好的时候对他进行训练,作为父母要注意平时的时候多爱抚孩子亲吻孩子让孩子感觉到您是喜欢他的,要尽可能的争取患儿的合作,

2、 在训练脑瘫患儿的时候要注意,一定要给予他鼓励,这样脑瘫患儿才会能够知道下次吃东西的时候应该怎么做。要让它有成就感,比如说在脑瘫患儿可以自己拿勺子吃饭的时候,要让它知道这样做是正确的,

3、 在训练的时候要注意用双手支起孩子的身体,让孩子能够有一个着力点,父母也要注意让其做行走能力的康复训练,这样才可以进行下一步的行走训练。再者如果脑瘫患儿行走不方便的话,要让他慢慢的能够站立,

注意事项:

建议您寻找医生的帮助,才可以让脑瘫患儿能够有生活自理的能力,这样才可以让患儿能够学会更多东西,医生会叫你专业的康复训练方法的。希望各位脑瘫患儿家属一定要有足够的耐心去训练脑瘫患儿,如果说您感觉自己不会训练脑瘫患儿的话,

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1、头部控制的训练 婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。训练时可扶住患儿头部两侧,使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间,头部习惯于保持正确的姿势时,可使患儿躯干前倾,两侧倾斜,让他学会头部的控制,保持头部稳定。 2、上肢和手的功能训练 最好在一个稳定的姿势下进行,着重是纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧,一手握住患儿的手,将他的手臂上举和外展。使肩外旋和
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1.保持正确姿态。当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以开始语言训练了,交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致,如果位置过高,会使患儿全身过度伸展,不利于发音。 2.增加说话和活动的量。父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心,应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练,寓教于乐,引起患儿对训练的兴趣。 3.鼓励患儿说话。应多表扬,鼓励患儿发声的积极性,帮助患儿树立说话的
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概述 脑瘫,是常见的疑难杂症之一,危害很大,给家庭带来了很大的负担。我们那边就有一个这样的孩子,今年3岁了,1岁多就确诊为脑瘫了,也不怎么会说话,走路姿势也不是很多,肢体协调能力不是很好,跑了很多医院,花了很多的钱,都没有什么太好的效果,脑瘫是一项疑难杂症,除了积极配合医生进行治疗外,日常的康复也是必不可少的。以下就是关于这方面的详细介绍。 步骤/方法: 1、 脑瘫的症状是非常多的,比如说不
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