1、威胁恐吓,主要表现为严词训斥、罚站、罚睡等;
2、疏远冷落,老师常常给出一副冷面孔,对孩子不理不睬不去亲近;
3、武断专横,某些教师在处事方式上“对人不对事”,对不喜欢的孩子采取全盘否定的态度,批评幼儿时总爱带上“从来”、“每次”、“没有一点”等夸大的字眼;
4、压抑剥夺,对幼儿的天性进行无情的扼杀和剥夺,不允许幼儿有自己的观点和意见;
5、要求苛刻,以成人的标准去衡量、评价和要求幼儿,给幼儿提出一些不切实际的目标,导致幼儿频繁地产生挫折感;
6、爱算旧账,当某个幼儿犯错时,个别教师喜欢翻旧账,使幼儿背上极大的思想包袱。