发布于 2024-01-16 23:37

  孤独症没有特效药物治疗。早期诊断早期干预可以改善孤独症的预后,因此孤独症治疗一般认为是年龄越小、效果越好,但是到目前为止并没有一个年龄的截止点,事实上也存在着部分患者在较大年龄获得改善。

  由于孤独症缺乏特效治疗,目前尚存在数以百种的另类疗法(alternative therapy),这些疗法缺乏循证医学证据,使用需慎重。少部分未经特别训练和治疗的孤独症儿童有自我改善的可能,部分疗法声称的疗效可能与此有关。

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假如把“治好”理解为医学上所指的“治愈”,即患儿不再有自闭症,导致自闭症的大脑生理异常结构完全消失,那么从目前我们所获得的国内外研究与临床信息来看,通过“训练”而“治愈”的自闭症患者几乎可以说没有。但经过坚持不懈的训练矫治,达到能够进行生活自理,甚至是独立生活并展示出良好发展状态的个案是很多。有些自闭症患者在成年后能够将自己的成长经历写出来,有的正在上大学,有的从事设计方面的职业,但从专家对他们
发布于 2024-07-20 13:34
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城市孤独症,它只是一种心理感受,内心很寂寞,但生活还是能正常进行的,虽然心里有些封闭。而孤独症,它是一种会影响身心健康的病态发育障碍。 孤独症,也叫做自闭症。自闭症是影响儿童较为严重的一种病,是指合并有认知功能,语言功能及人际社会沟通等方面之特殊病理,以致罹患者之社会生活适应有显着困难之广泛性发展障碍。 相对于城市孤独症来说,他们的人群不一样,孤独症是广泛存在于儿童中的一种发育障碍疾病,上文也提
发布于 2023-05-27 17:22
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遗传因素 双生子研究显示,孤独症在单卵双生子中的共患病率高达61%~90%,而异卵双生子则未见明显的共患病情况。在兄弟姊妹之间的再患病率,估计在4.5%左右。这些现象提示孤独症存在遗传倾向性。 研究显示,某些染色体异常可能会导致孤独症的发生。目前已知的相关染色体有7q、22q13、2q37、18q、Xp;某些性染色体异常也会出现孤独症的表现。如47、XYY以及45、X/46、XY嵌合体等。较常见
发布于 2024-07-20 13:41
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城市孤独症,它只是一种心理感受,内心很寂寞,但生活还是能正常进行的,虽然心里有些封闭。而孤独症,它是一种会影响身心健康的病态发育障碍。 孤独症,也叫做自闭症。自闭症是影响儿童较为严重的一种病,是指合并有认知功能,语言功能及人际社会沟通等方面之特殊病理,以致罹患者之社会生活适应有显着困难之广泛性发展障碍。 相对于城市孤独症来说,他们的人群不一样,孤独症是广泛存在于儿童中的一种发育障碍疾病,上文也提
发布于 2023-04-16 15:38
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城市孤独症的预防很简单,就是多交友,多和人交流。不和外界交流迟早会被这个世界淘汰,而这只是迟早的问题而已。但即使你停滞不前,有人仍然会奋斗不止,慢慢的,别人都赚钱、娶妻、炒股、旅游、生子,走上人生巅峰,而你却逐渐被淘汰,而且这些精英们也会毫不犹豫的加快这个淘汰的过程。 不想被时代淘汰,你需要重新找到生活的乐趣,发现生活的光热,没有朋友,内心孤寂,你就需要改变自己的性格,变得阳关、乐观起来,这样才
发布于 2023-04-16 15:31
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发布于 2023-03-28 13:27
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药物治疗是不是适用于相对难治疗和症状特别严重的患儿或者比较大一点的孩子。首先要说,孤独症本身是一种发育性的障碍,他不可能用药物可以直接治愈。药物治疗其实是对症治疗,就是说对于孤独症的某些症状,比如非常刻板。孤独症的特点有三大特点,第一个是社会交往障碍,第二个是言语发育障碍,第三个是行为刻板、兴趣狭窄。药物治疗主要对于孩子的特殊性的行为比如说他刻板得非常厉害,类似于强迫症,他做某件事情必须是那个状
发布于 2023-03-28 14:51
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1、孤独离群,沉迷自我,交际困难。 即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人,但不会与小朋友进行交往,即缺乏社会交往技巧。 2、言语障碍突出,难以正常语言交流。 大多数患儿言语很少,严
发布于 2024-01-16 23:10
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1.类食物我们所说的谷类食物主要指大麦、燕麦和黑麦等制成的食物,不包括大米和土豆等我们经常食用的食物。因此,自闭症的家长应注意尽量避免给孩子食用诸如黑面包、燕麦片、面食类(如馒头、包子、饼干)之类的东西。 2.蛋白食物由于自闭症儿童无法彻底分解牛奶中的酪蛋白,造成消化道内带有鸦片活性的短钛链增多,从而影响他们的症状,因此,控制自闭症儿童不吃或尽量少吃奶制品对他们来说是有利的。除此之外,还有鸡蛋、
发布于 2024-02-01 23:55
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首先是孩子在同龄群体中活动,绝大部分都是未经事先安排和计划的,孩子在这种活动中,往往是十分自然、无意中完成的,与在家庭中父母的安排下,有目的、有步骤地进行绝然不同。 第二,孩子在同龄群体中所处的位置与在家中所处位置有本质的不同。在家中,父母面前孩子始终处在被教育者、被指导者、被管理者和服从者的位置,是一种不平等的关系。而在同龄群体中,则获得与旁人平等交往的地位和关系。孩子们相互之间的这种平等地位
发布于 2024-02-01 23:42
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