概述
往常日子中，座位姿势的坚持恰当首要，比较稳定的座位姿势是双上肢进行悉数活动的根底，选择座位才华的要素也十分多，如头部的操控、体干的操控、上肢的保护性拓展才华、骨盆的操控及重心的移动才华等。所以对脑瘫患儿进行座位姿势练时，要注意这些要素的影响。由于宝宝的脑瘫是很难治好的，在进行治疗的时候还要进行全面的训练才能有恢复的可能性。我们一起了解学习一下。
步骤/方法：
1、 当我们要给脑瘫的患儿来进行坐位训练之前呢，我们首先要做的是先练好膝手立位的训练，然后再让患儿进行向坐位的训练，这得需要一步一步的来，不能太着急。这个顺序是俯卧位到肘立位到手立位到膝手立位最后到正坐位。
2、 长座位姿态；是脑瘫患儿座位练习时的最佳练习姿态。在这个姿态下，可以对患儿进行座位平衡的练习、体干重心移动的练习、体干旋转才调的练习、双上肢活动范围的练习，头部控制及非对称性姿态纠正的练习。
3、 椅坐位的操练可以分为两种，一种就是在有靠背的椅子上的坐位操练；另一种是在长条凳子上的坐位操练，都要求患儿在坐位的时候，髋、膝、踝这三个关节是成90度角度的。在患儿刚开始的时候最好能在有靠背的椅子上进行训练。
注意事项：
对患儿进行椅子上的坐位练习，目的是要让患儿对精确的坐位姿势有一个精确的感受，使双下肢发生有些的支撑效果，以跋涉全部身体的相互配合才和谐双下肢的负重才调。
