概述
对于活动过度的孩子来说，很大程度上市患有多动症，主要指的是与同年龄大多数儿童比的话，儿童的活动水平超出了相适应的应有的水平运动量。多动症多起始于幼儿早期，但也有偶尔特殊的是患儿起始于婴儿期。患儿表现为格外活泼，经常在睡觉的时候爱从摇篮向外爬，学会走路时，往往以跑代步不老实;在幼儿期后，患儿表现好动爱登高爬低，不会安静地做事同时也不会安静地玩耍。
步骤/方法：
1、 该障碍多动症患儿，通常是在他们做事不考虑后果患儿常常会不分场合打断别人的谈话;会经常干涉他人的活动，严重的时候会经常未经允许不考虑危险，会鲁莽的动作往往给他人或自己造成伤害。
2、 多动症患者上学后，常常会因受到纪律等限制，表现多动的症状更为突出。上课的时候坐不住，严重的时候在座位上小动作多，伴随着玩弄铅笔甚至书包带的小动作，上课与同学说话，经常说话导致喧闹。
3、 儿童多动症表现出模仿现象，对于小孩子来说患者最常见的模仿形式，通常是是模仿人类的语言现象，患者有的时候还模仿动物的鼻音，会出现重复叫唤会话的整个句子，很是不老实的表现。
注意事项：
需要注意的是孩子出现耸肩或四肢抽动等症状，常在焦虑时症状出现更明显，晚上睡觉的时候症状消失。多动症儿童常伴有上课注意力不集中甚至是动作影响学习。
