1、痙攣型：小孩以四肢僵硬為主要表現。
2、手足徐動型：四肢和頭部出現不自主的無意識動作，做有目的的動作時，全身不自主動作增多，如面部出現"擠眉弄眼"，說話及吞嚥困難，常伴有流口水等。
3.共濟失調型：以四肢肌肉無力、不能保持身體平衡、步態不穩、不能完成用手指指鼻等精細動作為特徵。單純性共濟失調較少見。共濟失調也可與手足徐動聯繫在一起。患兒常常無法保持一個固定姿勢，當站立時，為了維持站立姿勢不得不進行頻繁調整。學走路時間晚於正常兒童。當行走時為了獲得較穩定的平衡，雙腳左右距離較寬，步態蹣跚，方向性差。
腦性癱瘓臨床表現複雜多樣，目前沒有一個各國公認的臨床分型分類方法。最常用的分類通常根據運動障礙的性質和涉及的部位進行。
1.根據運動障礙的性質分型[1]
(1)痙攣型：此型是臨床中最常見的類型，病變主要在錐體束。主要表現為肌張力增高、肢體活動受限、被動運動阻力增高，有折刀樣痙攣，腱反射亢進，病理反射陽線
(2)不隨意運動型：病變主要在錐體外系，以不隨意運動為特徵。表現為緊張興奮時，不自主運動增多，安靜時減少，常在睡眠中消失。主要影響肢體遠端，一般上肢重於下肢，站。坐不穩，關節活動過度。累及顏面則出現擠眉弄眼、口齒不清、流yan等表現。嬰幼兒可表現為肌張力低下，隨年齡增長，肌張力逐漸增高，檢查時呈“齒輪狀”。
(3)共濟失調型：此型較少見。通常表現肌張力過低，動作不協調，走路時搖晃不定，平衡性差，伴智力低下，取物時出現意向性震顫。
(4)混合型：即具上述類型兩種或兩種以上特點者，如痙攣型伴不隨意運動型，常為錐體系和錐體外系或小腦均受損引起。
(5)其他類型：較少見，如肌力低下型是以肌張力低下為主;強直型表現為運動阻力明顯增高，呈鉛管樣強直。
