父母如何給孩子進行 "積極催眠"？

美國一位著名的心理學家曾經做過這樣一個實驗：
他把一群老鼠隨機分成兩組：A組和B組，並告訴A組的飼養者，這組的老鼠非常聰明；同時，他告訴B組的飼養者，他這組的老鼠智力一般。幾個月後，教授對這兩組老鼠進行了穿越迷宮的測試，發現A組的老鼠確實比B組的老鼠聰明，它們能夠走出迷宮，首先找到食物。
於是他受到啟發，他想知道這種效應是否也會發生在人身上。他來到一所普通的高中，在一個班級裡隨意走了走，然後在學生名單上圈了幾個名字，告訴他們的老師，這些學生的智商很高，非常聰明。過了一段時間，教授又來到這所高中，奇蹟又發生了，他選中的那幾個學生現在真的成了班上的佼佼者。
為甚麼會發生這種情況？
其實我們一生都在不同程度的催眠中度過，我們會無意識地接受各種催眠信息，而這些信息很多都來自於我們的父母、家人和朋友，這些我們最信任的人，對我們的成長有著深遠的影響，而我們接受的催眠又分為："正面催眠"和"負面正面催眠"和"負面催眠;。
積極催眠
這些信息使我們相信，我足夠好；我可以成功；我被愛；我可以被信任；世界歡迎我，接受我；我是有價值的，生活中有希望，生活雖然困難，但可以在不斷學習和進步的同時享受旅程。旅程......
消極催眠
這些信息讓我們相信，我不夠好；我不能成功；我不被愛；我不重要；世界充滿危險；我不能信任別人；生活充滿痛苦；我不能擺脫痛苦......
父母是天然的催眠師
根據最新的研究結果，在0-6歲時，人腦的神經通路還未成熟，近85%的兒童對催眠的接受度極高，4-10歲的兒童對催眠暗示的接受度最高。催眠的關鍵在於暗示的可感知性，而兒童對父母的言行有很強的接受能力。兒童是最好的學習者，他們總是在觀察和模仿父母的言行，他們的身心比成人敏感三百倍，所以這為父母的催眠提供了良好的條件，使他們的催眠有效。
這是一個真實的故事，一個小女孩被醫生診斷為多動症，她的母親對醫生的診斷深信不疑（其實這個時候，母親也無意識地接受了醫生的催眠）。母親無法治療女兒的多動症，只好把女兒帶到心理諮詢室，讓她接受心理諮詢。經過簡單的詢問後，諮詢師將小女孩單獨留在諮詢室，他帶著女孩的母親走出諮詢室，出門前沒有將門關緊，而是留下一條縫隙。半個小時後，諮詢師和母親在打開的門縫中間看到--小女孩在跳舞！"你的女兒是個天生的舞者呢！"諮詢師這樣說。
後來這個小女孩成了著名音樂劇《貓》的主演，並出演了《歌劇魅影》，她在百老匯扮演吉利安-林恩，成為一顆閃亮的明星。我們只需想象一下，如果這位母親當年沒有看到她的女兒跳舞，也許她深深植入的信念是：我的女兒有多動症，她有問題。在這種信念的驅使下，她傳遞給女兒的也必然是負面的催眠，不斷處於問題狀態，那麼那顆閃亮的百老匯明星就不復存在了。
每個孩子出生時都有所有的天賦，只是某些孩子，有非常好的環境讓他們的天賦得以發揮，這樣的孩子，也許就是我們所說的天才。事實上，每個孩子都有語言的天賦，音樂的天賦，體育的天賦，每個孩子都可以成為未來的運動員、畫家、藝術家，關鍵是，父母給孩子的是正面催眠還是負面催眠？當孩子表現出天賦和才能時，當孩子需要愛和關注時，父母是用批評的眼光看他們，還是用支持的方式幫助他們。