小孩性別取向教育重要嗎

　　某家小孩出生，外陰像女孩，就按女孩撫養，等長大快成人了，發現還沒有女人樣，到醫院檢查染色體，發現是XY，是純爺們，醫學上稱男性假兩性畸形，或者是會陰型尿道下裂；某家小男孩，長的也秀氣，父母覺得好玩，常常給男孩穿花衣服、梳小辮，打扮成女孩樣，等男孩長大後的某一天，突然跟父母說，他要做女人，他現在是套在男人殼裡的女人，堅決要去做變性手術，否則沒法活下去，父母此時才知事態的嚴重性。
　　以上這些跟沒有正確識別性別或非正常性別撫養有關。性別有多層次概念，從染色體來區分性別稱遺傳學性別，生殖器的形態區分解剖性別，還有很重要的社會性別。社會性別包括公民性別、撫養性別和自認性別。出生後認定的性別，向公安戶籍登記的是公民性別；父母按認定的性別撫養為撫養性別；從懂事起對自我確認的性別為自認性別。公民性別、撫養性別、自認性別三者通常是一致的。如果父母按自己的偏愛撫養小孩，如把男孩當成女孩撫養或把女孩當成男孩撫養，髮型、服飾、環境與性別不一，這種長期的錯誤撫養會對自認性別產生重要影響。自認性別一旦失誤，再想改變非常困難，難以適應另一性別的生活。
　　那麼，在兒童那個階段容易發生性別錯亂呢？我們從兒童的性別認知發展談起。1.5-2歲的幼兒可區分對方是男還是女，到3歲是基本性別認同期，幼兒能識別自己是男孩或女孩，但還不能瞭解性別是不能改變的；3-6歲是性別穩定期，孩子知道自己長大後還是維持同一性別，開始尋找性別差異的相關訊息，努力表現符合其性別的角色行為；6-7歲是性別恆定期，性別概念已發展完全，瞭解性別不會因外表、情境而改變。如果在兒童6歲前的性別恆定期以前，家長或親屬不是鼓勵孩子從事與自己性別相符的活動，而是按相反的性別鼓勵活動，有可能導致性別錯位難以逆轉，從而引起性別的錯亂。因此，對於年輕的父母，要注意兒童早期的性別取向教育，否則留下後患無窮。