母乳餵養與兒童的口吃恢復的可能性之間的關聯，母乳餵養的孩子更可能恢復。尤其是男孩。母乳餵養超過一年的，恢復語言能力的幾率比從未母乳餵養的男孩高約六分之一。沒有任何證據顯示收入或者母親的教育會對口吃產生影響。研究人員詢問母親關於孩子對母乳餵養的意願和能力，發現沒有任何證據顯示潛在的神經系統問題可能意志孩子的哺乳能力。
遺傳和環境因素對口吃的影響，我們已經瞭解多年，但我們對特定環境變量的理解一直很少，這些發現可以提高我們對口吃持續性和恢復的理解。
研究人員報告，一些早期的研究已經找到了持續的母乳餵養和語言發展之間的關聯。1997年的一項研究發現，母乳餵養時間超過9個月的嬰兒比母乳餵養時間段的嬰兒，語言障礙風險顯著降低。後來的研究發現，母乳餵養的嬰兒更容易產生咿呀學語的階段，是語言健康發展的顯著標記。
其他的研究發現，持續母乳餵養和智商或孩子被診斷患有自閉症譜系障礙的可能性之間的關聯。
在母乳中發現的，配方奶缺乏的必需脂肪酸，可能有助於解釋為甚麼母乳餵養持續時間較長的兒童有更好的大腦和語言發展。
人類乳汁中的長鏈脂肪酸，特別是二十二碳六烯酸和花生四烯酸，在神經組織的發展中發揮了重要作用，流利的演講需要非常複雜的序列事件迅速展開，我們的假想是，早期神經發育的差異可能造成日後言語流暢性的區別。
多項研究表明，缺乏DHA可能會損害大腦的結構和功能，脂肪酸影響基因表達，結合轉錄因子，可以調節許多基因的活性。
可能脂肪酸的攝入量會影響基因的表達，造成口吃。人類乳汁中可以影響神經發育的證據，雖然這不是靈丹妙藥，但是它使孩子產生了重要的區別，即使是斷奶幾年後的孩子
