發布於 2023-03-11 00:40

  自閉症不可輕言治好,主要以逐步融入社會為漸愈標誌。例如,一個2-4歲的自閉症兒童經過治療、訓練,具備正常語言能力,產生溝通意圖之後,要及時讓他與群體接觸,及時送進幼兒園。到了入學年齡,符合入學條件的可以正常入學,情況較好的康復者可以由普通的小學逐步升入中學、大學。

  一般來講,不同程度的孩子,家長心目中要有切合實際的目標和期望,悲觀失望和過於期待,都不是實事求是的、積極的態度。自閉症兒童能治好嗎?程度差的孩子,目標定位要以實現生活自理、培養良好的行為規範為先;程度較好的孩子,目標是跟上學業,融入社會。每個特殊孩子的家長都有一個痛苦的心路歷程。從懷疑、震驚、焦慮到接納、平靜,幾乎無一例外。大家要冷靜下來,認定對孩子的療育是一個馬拉松的過程,沒有一蹴而就的捷徑。

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第一:首先要進行檢查,自閉症檢查方式,需要通過做腦電圖,核磁,自閉症量表,智力測試等,老綜合確診和判斷孩子是否是自閉症,以及各個方面的發育情況。 第二:無法痊癒但是可以改善,自閉症目前是一項世界難題,還沒有完全治癒的說法,只能是在最佳治療年齡,進行針對性的干預,能夠讓孩子得到最大程度的提高。 第三:要照顧好有疾病的孩子。要多一些耐心和持久心。有些自閉症的孩子,還伴有多動,自傷,沒有安全意識等情況
發布於 2023-03-14 12:52
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假如把“治好”理解為醫學上所指的“治癒”,即患兒不再有自閉症,導致自閉症的大腦生理異常結構完全消失,那麼從目前我們所獲得的國內外研究與臨床信息來看,通過“訓練”而“治癒”的自閉症患者幾乎可以說沒有。但經過堅持不懈的訓練矯治,達到能夠進行生活自理,甚至是獨立生活並展示出良好發展狀態的個案是很多。有些自閉症患者在成年後能夠將自己的成長經歷寫出來,有的正在上大學,有的從事設計方面的職業,但從專家對他們
發布於 2025-02-10 19:00
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假如把“治好”理解為醫學上所指的“治癒”,即患兒不再有自閉症,導致自閉症的大腦生理異常結構完全消失,那麼從目前我們所獲得的國內外研究與臨床信息來看,通過“訓練”而“治癒”的自閉症患者幾乎可以說沒有。但經過堅持不懈的訓練矯治,達到能夠進行生活自理,甚至是獨立生活並展示出良好發展狀態的個案是很多。有些自閉症患者在成年後能夠將自己的成長經歷寫出來,有的正在上大學,有的從事設計方面的職業,但從專家對他們
發布於 2025-02-28 14:25
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自閉症不可輕言治好,主要以逐步融入社會為漸愈標誌。例如,一個2-4歲的自閉症兒童經過治療、訓練,具備正常語言能力,產生溝通意圖之後,要及時讓他與群體接觸,及時送進幼兒園。到了入學年齡,符合入學條件的可以正常入學,情況較好的康復者可以由普通的小學逐步升入中學、大學。 一般來講,不同程度的孩子,家長心目中要有切合實際的目標和期望,悲觀失望和過於期待,都不是實事求是的、積極的態度。自閉症兒童能治好嗎?
發布於 2023-04-23 01:25
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1訓練干預方法 雖然目前孤獨症的干預方法很多,但是大多缺乏循證醫學的證據。尚無最優治療方案,最佳的治療方法應該是個體化的治療。其中,教育和訓練是最有效、最主要的治療方法。目標是促進患者語言發育,提高社會交往能力,掌握基本生活技能和學習技能。孤獨症患者在學齡前一般因不能適應普通幼兒園生活,而在家庭、特殊教育學校、醫療機構中接受教育和訓練。學齡期以後患者的語言能力和社交能力會有所提高,部分患者可以到
發布於 2023-01-29 13:58
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1.訓練干預方法 雖然目前孤獨症的干預方法很多,但是大多缺乏循證醫學的證據。尚無最優治療方案,最佳的治療方法應該是個體化的治療。其中,教育和訓練是最有效、最主要的治療方法。目標是促進患者語言發育,提高社會交往能力,掌握基本生活技能和學習技能。孤獨症患者在學齡前一般因不能適應普通幼兒園生活,而在家庭、特殊教育學校、醫療機構中接受教育和訓練。學齡期以後患者的語言能力和社交能力會有所提高,部分患者可以
發布於 2025-03-05 07:47
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1.訓練干預方法 雖然目前孤獨症的干預方法很多,但是大多缺乏循證醫學的證據。尚無最優治療方案,最佳的治療方法應該是個體化的治療。其中,教育和訓練是最有效、最主要的治療方法。目標是促進患者語言發育,提高社會交往能力,掌握基本生活技能和學習技能。孤獨症患者在學齡前一般因不能適應普通幼兒園生活,而在家庭、特殊教育學校、醫療機構中接受教育和訓練。學齡期以後患者的語言能力和社交能力會有所提高,部分患者可以
發布於 2023-02-24 16:29
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相信這是每個自閉症孩子家長關心的問題。到目前為止的研究進展表明,即使自閉症患者到了成人,恢復得比較好的還是不可避免存在自閉傾向,比如他們與人接觸的方式不適當,不能順利使用語言與別人交流。 另外,治療後能達到甚麼程度也是大家關心的問題,有關專家認為治療好的自閉症患兒在語言表現、微笑、愛情表現、幽默感、學習新事物的能力等各方面,與正常人還是存在差異性。即所謂恢復正常只不過是一種症狀的緩解和改善。 另
發布於 2023-03-27 00:20
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1孩子喜歡獨處,不願與人交流,也不愛玩玩具。所以,我們同時要多關心自閉症兒童,多與他們交流玩耍,讓他們多接觸他人。 2喊他沒反應,也不笑。要有耐性,不能對自閉症兒童發脾氣,哄哄他們,逗他們笑。 3在某些方面顯得比正常年齡的孩子成熟。需要家長與孩子進行深刻交流,瞭解孩子的想法,及時糾正孩子不良的觀念。 4常常用腳尖走路。及時發現小孩的走姿,並給與調整,幫助訓練小孩的身體平衡性。 5對某些聲音或事物
發布於 2023-03-27 09:51
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自閉症又稱孤獨症,是廣泛性發育障礙的代表性疾病。《DSM-IV-TR》將PDD分為5種:孤獨性障礙、Retts綜合徵、童年瓦解性障礙、Asperger綜合徵和未特定的PDD。其中,孤獨性障礙與Asperger綜合徵較為常見。自閉症兒童的患病率報道不一,一般認為約為兒童人口的2-5/萬人,男女比例約為3:1-4:1,女孩症狀一般較男孩嚴重。
發布於 2023-04-10 18:00
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