每个家长都希望自己的宝宝能够健康聪明，学习能力强，可是因为各种原因，很多儿童从小宝宝时期就体现出智力障碍的症状，比如很少哭闹，对周围的事物不感兴趣，语言发育缓慢等等，不同程度的智力障碍，表现也不尽相同。那么医学上对于孩子的智力是怎么划分等级的呢?
智力障碍，又称精神发育迟滞(Mental retardation，MR)或精神发育不全，是一种可由多种原因引起的脑发育障碍所致的综合征，以智力低下和社会适应困难为主要特征，可伴有某种精神或躯体疾病。于发育期起病，随年龄增长，智力也稍有进步，但中、重度患者仍给家庭社会带来沉重负担。
《中国精神疾病分类与诊断标准第二版》中精神发育迟滞诊断标准：
(1)起病在发育阶段，即18岁或以前;
(2)智力水平比同龄正常儿童明显低下，即智商(IQ)低于70;
(3)社会适应能力较其相同文化背景的同龄儿显著低弱。
轻度精神发育迟滞的诊断标准：
(1)智商50～69;
(2)无明显言语障碍;
(3)学习能力不能顺利完成小学教育，能学会一定的谋生技能。
中度精神发育迟滞的诊断标准：
(1)智商35～49;
(2)能掌握日常生活用语，但词汇贫乏;
(3)不能适应普通学校学习，但可以学会生活自理与简单劳动。
重度精神发育迟滞的诊断标准：
(1)智商20～34;
(2)言语功能严重受损，不能进行有效的语言交流;
(3)生活不能自理。
极重度精神发育迟滞的诊断标准：
(1)智商低于20;
(2)言语功能缺失;
(3)生活完全不能自理。
边缘智力：
(1)智商70～84;
(2)抽象思维能力减退，思维的广度、深度与机敏性较差;
(3)不能完成高级、复杂脑力劳动。
智力障碍经过科学的治疗是可以得到改善的，但是需要患儿，患儿家长和医生积极配合，长期坚持，并且辅以一定的药物治疗才能改善孩子的智力，而对治疗效果起积极作用的还是长时间的训练，这就要求患儿家长要做好长时间训练孩子的准备。
