中国青少年近视的原因是什么?如下所示：
据资料显示，我国近视率排名世界第二，在小学，近视率在40%左右，到了初中，达到60%，而在高二、高三年龄段中，这个数字甚至超过了80%。
近视的发生主要有遗传因素和环境因素两个方面造成的。从基因研究来说，目前发现有14个基因位点变异跟近视相关，其中8个跟高度近视有关。
“轻度、中度的单纯近视，一般配镜后矫正视力都能在1.0以上。而600度以上的高度近视患者，在近视后容易发生视网膜的问题，而且眼轴也会不断地增长，可能发生其他并发症。”
此外，从人种研究的角度来说，黄种人发生近视的可能性要高于白种人和黑种人。当然，父母是否近视对孩子也会造成影响，国外某研究曾显示，如果父母均无近视,孩子患近视的几率大约10%，如果一方近视，孩子患近视的几率大约增加到25%，如果父母双方都近视，孩子患病机率则增加至约50%。
中国的近视率之所以那么高，和环境因素密不可分。特别是在城市，高楼林立，住宅空间相对密集，孩子不经常在户外活动，更重要的是，现在的学生课业负担过重，上课时间长，课间休息时间短，这种学习状态使眼睛睫状肌长期处于痉挛状态，容易造成假性近视，而假性近视时间久了就会演变成真性近视。
虽然现在没有实验证明，电子产品和近视的发生到底有多大的相关性，但现在的孩子过早接触电子产品，无形中增加了过早的近距离用眼时间，减少了户外活动时间，这也可能是造成近视眼增多的一个重要因素。
让孩子回归到户外活动中
由于孩子的学习任务基本上都需要依靠近距离用眼才能完成，在“不得不用眼”的情况下，孩子、家长、学校三方应该想办法对孩子的生活方式和学习习惯进行调整，更重要的是要将“持续用眼”变成“间断用眼”。另外，均衡饮食和做眼保健操也是有益无害的。
另外，除了户外活动，对于孩子来说，要纠正不良的学习习惯，如果歪着脑袋看书、写字或者在摇晃的车厢、闪烁的灯光下等环境中看书，也会影响到视力。
以上所列举的就是中国青少年近视的原因了，很多也很复杂，希望广大家长朋友，能够给孩子创造好一点的学习环境，让孩子拥有一片清晰的世界。
