发布于 2022-09-25 23:05

不同年龄段多动症的表现各不相同,家长需要仔细观察并与同龄儿童进行比较,以便及早发现问题,及早进行干预。

(1)新生儿期:易哭、兴奋、难以入睡、夜哭、易惊醒、惊跳等。

(2)婴儿期:约30%的多动症患儿出生后出现多动不安,能走能跑,容易摔倒,容易发脾气,容易受刺激,经常任性不听话,睡眠少,家长抱怨孩子难带。患有多动症的孩子,其父母都是 "老江湖",他们都是 "老江湖"。孩子的注意力不集中,不能静下心来做好一件事。由于多动和烦躁不安,父母很难安排饮食和睡眠活动。

(4)学前班:在幼儿园可以表现为调皮好动,精力特别旺盛,总是控制不住自己,不能按照老师的要求做事,不听话,注意力不集中,不认真,善于激怒小朋友,是老师眼中的麻烦孩子。

(5)学龄期:症状比较典型,表现为注意力不集中、多动、冲动。多动症会影响学习,上小学后要求孩子的控制力增强,需要坐得住,注意听讲,按时完成作业,在学校与同学友好相处,这对多动症患儿来说是困难的,也给老师教学带来困难。通常,他们会成为教师抱怨的对象。

(6)青少年时期。进入初中后,孩子的一些行为问题,如多动、冲动会得到改善,好像变得 "听话 "了,但实际上这些症状只是发生了一些 变化,注意力不集中的问题仍然突出。不能适应中学的学习任务,学习大多跟不上,情绪也比较不稳定,同学关系不好,容易出现厌学、自卑,更容易出现各种情绪障碍、焦虑、抑郁、强迫症和躁狂症。

(7)成年后:因注意力不集中而难以完成学业,工作效率低,计划性差,职业和婚姻状况不稳定,情绪控制能力差,人际交往能力差,更容易参与赌博、酗酒和做违法的事情。

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很多心理学家都认为单纯的药物并不能完全根除孩子的问题,相应的治疗是必要的。通过治疗帮助孩子解决不善于结交朋友的问题、缺乏自信心的问题,还可以加强孩子的组织能力。由于多动症往往会影响到整个家庭,所以最好让多动症孩子和他的父母或其他家庭成员一起配合治疗。 1、药物治疗 治疗多动症的常用药包括甲强龙氢氯化物(利他林),以及右旋安非他命硫酸盐。至于这些药物在减轻多动症症状方面的具体疗效还无法确定,但研究
发布于 2024-07-02 08:31
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概述 我一直觉得每一个小孩都是天使,都应该被疼爱,属于小孩的自由的空间和童趣的儿童生活不应该被剥夺,他们有权利享受属于自己这个年龄段应有的童年时光。但是,前两天和同事聊天的时候,同时也表示赞同,但是同时补充道,有一些多动症的孩子虽然你心里知道不要过多的干预但是如果你不采取一些措施去干预她,那么她的症状就会变严重的,儿童多动症有哪些注意事项? 步骤/方法: 1、 您好,儿童多动症是一个小孩在成
发布于 2023-01-02 04:55
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顽皮孩子与多动症患儿临床症状的区别:1、注意力与兴趣的关系多动症患儿没有兴趣爱好,无论何时何地,都不能较长时间集中注意力,即使是一般孩子最喜欢看的电影、电视、连环画、棋类游戏等,也不能专心致致欣赏;但顽皮孩子却全然不同,能全神贯注,并且还讨厌别人的干涉和影响。这说明多动症患儿具有注意力缺损疲状,而顽皮孩子注意力完美无损。二者上课及作业时虽然都表现为不能安宁,但多动症患儿是注意力缺损所致,顽皮孩子
发布于 2023-01-11 18:26
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一、新生儿期:易兴奋、急哭、易惊醒、夜哭,要抱着睡或嗜睡,这是新生儿期多动症的表现。 二、婴儿期:多动,抱在怀里乱动,不安宁、好哭、容易激惹、发脾气,家人感到孩子难带。 三、幼儿期:幼儿期多动症的表现为多动,难管教,不听话,不过瘾规则,不能静坐,注意力不集中,不听课,和其他小朋友不和,常被教师惩罚。 四、小学期:小学期是一生中多动表现最明显,最突出的年龄期,对人的发展影响也最大。通常会出现注意障
发布于 2024-08-11 15:43
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孩子注意力不集中、不能专心学习,很多家长可能意识不到这可能是多动症的症状。我们质量多动症需要选对方法,及时对症下药,这样,才能有效改善患儿的病情。 多动症的主要特点为:注意力短暂,难以集中,活动过度,情绪不稳,冲动任性。 儿童多动症能治好吗 儿童多动症能治好吗:药物治疗。 现在治疗多动症的药物有很多种,大家可以在咨询相关药师后,选择适合自己孩子的药品。康德乐大药房药师向大家推荐多动宁胶囊。多动宁
发布于 2024-10-01 04:07
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顽皮、好动是儿童活泼的特点,因为儿童的心理发育决定了儿童求知欲望强,好奇心重,常在玩耍中逐步获得知识,渐渐聪起来。 千万不能因为儿童顽皮好动,上课不听讲,做小动作,思想开小差,作业马虎,成绩不佳而认为是患了多动症,因为这与多动症有本质的区别,解决方法也不一样。 患儿童多动症的孩子从小活动过多,动作不停,注意力不集中,易被各种事物干扰。不论看电影,还是听故事,只能坐定片刻,甚至吃饭也端了碗东走西逛
发布于 2023-04-30 05:54
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1、儿童拼图、下棋和游戏都是治疗多动症的心理疗法,健康的孩子在这些益智的游戏中能够提高智力,由于多动症儿童的注意力不集中的表现,对于多动症儿童来说是能够提高注意力。 2、多动症儿童不能过长时间的看电视,这样容易分散孩子的注意力,家长要限制多动症的儿童看电视的时间。 3、多动症儿童跟健康孩子一样,需要身体锻炼,一些家长认为多动症的儿童锻炼也是无济于事,相反,跑步能够使孩子跑步能够增强体质。 4、家
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儿童感知上的缺陷使之对事物的认识和体验发生偏离,从而心理变得异常,意志薄弱,性格波动。多动症儿童性格往往孤僻、任性,自控力差。注意力特征:注意力的活动过程分为三个环节:注意的选择、维持和转移。注意力的强度、稳定性和范围体现了心理活动对一定对象的指定和集中的程度,而多动症儿童的注意活动过程往往发生障碍,注意力不能高度集中,注意时间短暂,注意不稳定,范围狭窄且容易分心,不善于分配注意力,这也是其主要
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儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难。智力落后定义的理论意义在于揭示儿童反常智力发展的规律与特点。它的实践意义更为重要,它不但可以鉴别儿童智力正常与智力不正常,而且可以确定儿童接受何种教育:智力正常儿童
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多动症儿童特别是轻症患儿的临床表现很容易与正常顽皮儿童的举动混淆。就儿童的自制能力而言,在任何一个小学的班级里,都可以见到三类小儿:一类是遵守课堂纪律、学习努力的学生,他们除了自己做好外,还能督促提醒其他同学。此类小儿在班上只是少数。一类是在课堂上都能克制自己的行为,集中注意听课。只是在听课时间过长或对老师讲授的内容不感兴趣时,他们也可能会注意力分散,或做些小动作,但在老师提醒之后便能立即改正。
发布于 2023-02-20 19:21
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