发布于 2022-09-26 17:23

假性近视在屈光方面并不是近视,其命名也有争议。一部分儿童和青少年表现为近视状态,远视力低下正常,近视力正常,可以用凹透镜矫正远视。用阿托品麻痹睫状肌后的屈光检查可能如下:

1.假性近视:用阿托品使远视力正常化,近视状态消失,经检查有正视或远视阴影。

2.真性近视:使用阿托品后近视屈光力无明显变化。

3、混合性近视:使用阿托品后,近视屈光力明显下降,但不属于正视。

这三种情况的原因不同,治疗方法也不同:

1.假性近视是功能性的,由调节痉挛引起,眼轴正常。它通常见于年龄较小、发病时间较短、屈光不正较低的儿童和青少年。患有此病的人,在生活中要多加注意,不要让自己的眼睛受到伤害。"我是一个很有责任心的人,我不希望自己的眼睛受到伤害。"他说。

2.真性近视是器质性的,由眼轴伸长、角膜曲率等决定,与调节没有明显关系。它多见于年龄较大的青少年,发病时间较长,屈光不正较高。真性近视应配戴近视镜,以矫正远视。

3、混合性近视是指真性近视中有假性近视成分,既有器质性改变,又有功能性因素,通过治疗可部分改善,但需戴镜矫正远视。

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穴位按摩疗法,也就是眼保健操,它是根据造成近视眼的原因,综合祖国针灸医学、经络、穴位按摩等方法设计而成的。主要是对晴明、攒竹、太阳、风池、四白等穴位进行按摩,通过按摩穴位,疏通经络,调和气血,使眼部调节痉挛和集合紧张得以缓解,达到治疗和预防近视之作用。 针灸疗法,是选用太阳、攒竹、承泣等穴位并配合风池,翳明等穴位进行针灸,每次选用1-2个主穴及配穴,每日一次,20-30天为一疗程。 电刺激疗法,
发布于 2024-03-12 10:33
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发现远方视力下降,先到医院检查确定是真性近视还是假性近视,排除其它眼病后,然后进行处理。但是,青少年学生及幼童要配近视眼镜时,须十分注意。 因为在青少年及幼小儿童中发生远视障碍者.不一定就是真性近视,往往由于过度的近视工作,学习引起一时性的调节异常紧张或痉挛状态,而出现近视现象,通常所说的假性近视。患假性近视的人,裸眼视力动摇不定,时好时坏.常在闭目休息,清晨起床以后,休假以后,视力好转。多在读
发布于 2024-05-12 18:35
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发布于 2024-11-22 00:38
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发布于 2023-03-01 06:54
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目前在我国,治疗假性近视的方法已经有很多种了,主要采取的是放松调节,达到治假防真的目的。假性近视是随着近看事物时间的延长和调节度的增加而产生的,假性近视具有治就消、不治就又可复发的特点。采取多种方法治疗都会有一定的效果,但都是不能长久的。因此我国应该大力教育青少年儿童从小养成保护视力的习惯,避免眼睫状肌调节过度而持续紧张,这是预防发生近视眼的关键。 步骤/方法 01佩戴眼镜,只要佩戴的适当,反而
发布于 2023-04-19 01:48
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目前治疗假性近视的方法很多,主要是放松调节,达到治假防真目的。常用的方法有: 1、放松调节 (1)散瞳疗法:应用睫状肌麻痹剂散瞳,目前眼药水点眼每日1次。 (2)戴凸透镜法:先让病人戴一个较高度数的凸透镜,注视5米远的视力表,使睫状肌放松,然后调整凸透镜的度数,使视力达到基本正常为止。 (3)远眺法:在学习或写字1~2个小时后远眺大自然景色,使睫状肌调节松弛。坚持做眼保健操每日3~4次。 2、采
发布于 2023-01-02 16:50
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发布于 2023-01-02 16:29
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⑴教室内应有良好的照明,不要在暗弱光线或直射阳光下看书、写字。 ⑵黑板要避免反光,印刷品的字迹要清晰。 ⑶教室里书桌坐凳的高低要适当,学生的痤位应前后左右定期调整,阅读和写字的姿势要端正,书本和眼的距离要保持在33厘米左右。不要躺着或在乘车、走路时看书。 ⑷连续阅读时间不要过长,以一小时为宜,然后应当远眺休息或进行户外活动。
发布于 2023-02-24 01:19
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发布于 2023-04-19 01:22
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