发布于 2023-01-11 18:26

调皮儿童与多动症儿童的临床症状差异:

1.调皮儿童与多动症儿童的临床症状差异。这表明,多动症儿童有注意力疲劳,而调皮的儿童有完美的注意力。虽然他们俩在课堂上和做作业时都不安稳,但多动症儿童有注意力缺陷,而淘气的孩子对学习缺乏兴趣。因此,前者应得到相应的治疗,而后者则应注重培养学习的兴趣。

2.有目的、有计划、有系统的行动

调皮儿童的行动往往是有目的、有计划、有组织的,而多动症儿童的行动则不然,他们往往是冲动的、无组织的、没有目标的。

3.自制力

多动症儿童在严肃的、不熟悉的情况下有能力控制自己,可以不大吵大闹,而多动症儿童没有这种能力,在严肃的情况下经常做出一些出格的事情。

4.某些药物的应用

例如,巴比妥类药物的诊断应用,对调皮的儿童有镇静和睡眠的作用,而对多动症儿童则比较刺激。

5.某些动作的差异

淘气的孩子在做快速、重复和旋转的动作时很灵活;而多动症患儿则很笨拙。

6.运动发育

少数多动症患儿运动反应迟钝,动作不灵活、不协调,扣纽扣、系鞋带的包子速度慢,跑步时常摔倒,写字和使用剪刀的动作笨拙;而顽皮的孩子没有这些运动缺陷。

在婴儿期、学前期和学龄期儿童的神经系统随着年龄的增长不断发展和完善,他们的心理也随着年龄的增长而发展和完善。心理发展决定了儿童的求知欲和好奇心。家长和教师应改变灌输式的教育方式,让儿童在游戏活动中主动获取知识。

在儿童心理发展的各个阶段,应了解儿童的心理特征,如行动力、调皮等,并对儿童的学习进行个别指导。

顽皮的孩子和儿童多动症之间有什么区别相关文章
多动症的儿童顽皮,而顽皮的儿童并非都是多动症。区别的要点有: (1)注意力和兴趣的关京:多动症儿童无兴趣爱妙,无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,即使是一般儿童最喜欢的游戏机、少儿电视、连环画等,也不能专心投入。但顽皮儿童却全然不同,对感兴趣的活动,能全神贯注,而且还讨厌别人的干扰和影响。 (2)行动的目的性、计划性及系统性:多动症的患儿的行动常呈冲动式,杂乱,有始无终。顽皮儿童的行动常具
发布于 2023-03-21 19:10
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概述 孩子慢慢长大了,可是却变得不听话好动,这只是因为孩子的天性顽皮好动么,其实这也可能是因为孩子患有轻微的脑功能障碍症,就是我们常说的多动症,多动症是一种发生在儿童身上常见的一种行为障碍症,尽管它也可以归结于儿童的活泼好动的天性,但如果不及时诊断治疗,对孩子未来的学习和与他人的交际则会带来很大的影响,对孩子的健康成长也是很不利的,所以多动症和顽皮的孩子还是有一定的不同的,家长可以通过孩子的一些
发布于 2023-01-02 01:03
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顽皮、好动是儿童活泼的特点,因为儿童的心理发育决定了儿童求知欲望强,好奇心重,常在玩耍中逐步获得知识,渐渐聪起来。 千万不能因为儿童顽皮好动,上课不听讲,做小动作,思想开小差,作业马虎,成绩不佳而认为是患了多动症,因为这与多动症有本质的区别,解决方法也不一样。 患儿童多动症的孩子从小活动过多,动作不停,注意力不集中,易被各种事物干扰。不论看电影,还是听故事,只能坐定片刻,甚至吃饭也端了碗东走西逛
发布于 2023-04-30 05:54
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概述 在我们的印象中孩子好动就怀疑是多动症,但作这一个判定我知道所有的父母都不是心甘情愿去接受的,顽皮是孩子的天性,故我们怎么分清顽皮与多动症的区别呢? 步骤/方法: 1、 顽皮的孩子不是随时都静不下来的,例如他喜欢玩橡皮泥就会聚精会神,还不喜欢别人来干扰。但是多动症的孩子则玩什么都心不在焉,什么事情都无法有始有终。 2、 顽皮的孩子一旦到了陌生的环境就能安静下来,或者父母呵斥之后能立即静
发布于 2023-01-24 11:30
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多动症儿童特别是轻症患儿的临床表现很容易与正常顽皮儿童的举动混淆。就儿童的自制能力而言,在任何一个小学的班级里,都可以见到三类小儿:一类是遵守课堂纪律、学习努力的学生,他们除了自己做好外,还能督促提醒其他同学。此类小儿在班上只是少数。一类是在课堂上都能克制自己的行为,集中注意听课。只是在听课时间过长或对老师讲授的内容不感兴趣时,他们也可能会注意力分散,或做些小动作,但在老师提醒之后便能立即改正。
发布于 2023-02-20 19:21
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1、多动症患儿兴趣爱好少,即使儿童通过喜欢的游戏机、少儿电视节目等,也不能使其专心致志;而顽皮儿童却截然不同,他们对感兴趣的活动不但能全神贯注,而且还讨厌别人的干扰和影响。 2、多动症患儿的行动呈冲动性,且杂乱无章、有始无终。比如,做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.;顽皮儿童的行为具有一定的目的,并有计划和安排。 3、多动症患儿自控能力差,无论在什么
发布于 2024-02-03 22:32
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一、多动症患儿兴趣爱好少,即使儿童通过喜欢的游戏机、少儿电视节目等,也不能使其专心致志;而顽皮儿童却截然不同,他们对感兴趣的活动不但能全神贯注,而且还讨厌别人的干扰和影响。 二、多动症患儿的行动呈冲动性,且杂乱无章、有始无终。比如,做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.;顽皮儿童的行为具有一定的目的,并有计划和安排。 三、多动症患儿自控能力差,无论在什么
发布于 2024-09-18 12:51
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1、多动症患儿兴趣爱好少,即使儿童通过喜欢的游戏机、少儿电视节目等,也不能使其专心致志;而顽皮儿童却截然不同,他们对感兴趣的活动不但能全神贯注,而且还讨厌别人的干扰和影响。 2、多动症患儿的行动呈冲动性,且杂乱无章、有始无终。比如,做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.;顽皮儿童的行为具有一定的目的,并有计划和安排。 3、多动症患儿自控能力差,无论在什么
发布于 2024-02-05 05:23
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1、多动症患儿兴趣爱好少,即使儿童通过喜欢的游戏机、少儿电视节目等,也不能使其专心致志;而顽皮儿童却截然不同,他们对感兴趣的活动不但能全神贯注,而且还讨厌别人的干扰和影响。 2、多动症患儿的行动呈冲动性,且杂乱无章、有始无终。比如,做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.;顽皮儿童的行为具有一定的目的,并有计划和安排。 3、多动症患儿自控能力差,无论在什么
发布于 2024-08-08 21:58
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孩子顽皮好动与多动症有本质的区别,区别在于以下几点:1、注意力集中的差别。多动症的孩子无论何时何地,都不能较长时间集中注意力,即使是一般孩子最喜欢看的动画片、连环画、棋类游戏等,也不能专心致志欣赏;但顽童却全然不同,在干自己爱好的事情时,能全神贯注,并且还讨厌别人的干涉和影响。2、志力的差别。顽皮儿童的多动常具有一定的目的,并有计划及安排,他们具有较强的意志力;而多动症患儿却意志力薄弱,做事有始
发布于 2022-12-18 08:20
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