发布于 2022-10-02 13:15

血常规检查是最简单和最直接的检查之一,可以向我们揭示很多信息。通过阅读血常规检测单,你基本上可以确定被检测者是否有血液疾病,可能是哪种血液疾病,以及需要做哪些进一步的检查。血常规检测单上有很多项目,有些项目后可能会有上升或下降的箭头,很多人会对这些项目感到困惑,甚至害怕。尽管白血病的一个重要标志是血细胞计数的变化,但还有许多其他原因导致血液检查的异常:如剧烈活动、感冒、怀孕和一些药物的影响。因此,有必要学会简单地阅读你的血液检查。
血常规检查通常包括白细胞、红细胞、血红蛋白、红细胞压积、平均红细胞体积、平均血红蛋白含量、平均血红蛋白浓度、血小板计数和其他项目。其中,最重要的是白细胞、血红蛋白、血小板计数三个项目。
白细胞:成人的正常值为(4~10)×109/L,新生儿的正常值为(15~20)×109/L,较高。白细胞包括五种类型的细胞:中性粒细胞、嗜酸细胞、嗜碱细胞、淋巴细胞和单核细胞。这些细胞中任何一种的增加或减少都可能影响白细胞总数。当发生急性感染,特别是败血症、严重的组织损伤、出血、寄生虫病(如血吸虫病、蛔虫病、钩虫病等)、过敏性疾病(如支气管哮喘、药物过敏等)和急性中毒时,白细胞计数可能升高。当病毒感染、自身免疫性疾病(如系统性红斑狼疮等)、伤寒、理化因素(如放射性核素、放射线、苯、铅、汞等)的损害可能引起白细胞减少症。
血红蛋白:当成年女性的血红蛋白低于110克/升,男性的血红蛋白低于120克/升,经多次检测可称为血红蛋白减少症。然而,婴儿和儿童的血红蛋白比正常值高20-30%,而一些老人和孕妇的血红蛋白会减少,这被称为 "生理性减少"。如果排除这种原因,则称为 "病理性血红蛋白减少",也就是我们所说的贫血。引起贫血的原因也有很多,白血病就是其中之一。发生贫血时,不必紧张,可能与营养、药物、急慢性失血等因素有关。仔细去医院检查,清楚地了解贫血的原因。
血小板:正常值为(100~300)×109/L。血小板计数低于100×109/L,称为血小板减少症。这种情况可见于:体内的血小板生成受损、被破坏或消耗过多。血小板增多(>500×109/L)见于骨髓增生性疾病。当血小板低于20×109/L时,容易发生内出血和脑出血,很危险,需要输血小板治疗。当我们在生活中经常流鼻血或伤口出血不容易止住时,建议检查血常规,看是否有血小板减少症。
当你的血象在正常范围内,那么基本上可以排除白血病。如果白细胞偏高或偏低,不要紧张,请在医生的指导下做其他检查(如白细胞分类、骨髓穿刺),以明确你的血液异常到底是什么原因。总之,看到血象异常不应置之不理,也不应过分紧张。

学习阅读常规血液测试相关文章
研究人员报告,在未来的几年里,老年痴呆症(阿尔茨海默氏症)有望通过血液测试诊断出来,并且这种检测方式的准确率可以达到90%,。 测试结果取决于患者的10脂质水平,或脂肪水平,从而判断出轻度认知障碍的可能性——包括记忆丧失和思维能力的下降,或老年痴呆症的初期。 低水平的10脂质能以非凡的准确性预测即将出现的痴呆症状,本研究的作者,乔治敦大学医学院的院长霍华德·费德罗夫博士说。 “我们不知道为什么所
发布于 2023-01-23 12:49
0评论
近来,市场上有些机构称可以用指纹检查推论人的智力和学习能力;用脑电波检测,能测出孩子学习能力与人格,却因不负责的诊断错误而上新闻。但仍有许多父母想带孩子去做测查,四处打听能给孩子做智力测试的机构。 事实上,无论是指纹检查或脑电波检测,医学界或是心理学界都已经证实与大脑运作没有关系。但在商业目的和父母冲动之下,最后受伤害的将是孩子。 提示一:不要让孩子受父母认定影响 父母好想知道自己的孩子是龙是凤
发布于 2024-02-01 12:06
0评论
孩子学习困难,不要轻易的就说他“笨”,国内外研究显示绝大多数学习困难的儿童存在视觉缺陷。阅读时会错位、漏字与眼球运动功能缺陷有关;视觉聚焦功能缺陷会引起视疲劳、学习困难;在学习上表现为不能区分形近字,如“王”“玉”;经常写错别字;阅读速度慢的孩子往往是视觉辨别能力较差;其它一些学习困难,如:对某些目标视而不见;书写缓慢;字迹丑陋;反应缓慢;理解能力差;书写时容易颠倒字母或数字,如把“b”写成“d
发布于 2022-09-26 14:58
0评论
1、特定性拼写障碍:这种脑瘫儿学习障碍主要表现为拼写技能的显著受损,但没有特定的阅读障碍的病史,不能完全归因于智龄低、视力问题或教育不当。口头或书写单词的能力均受损,常不能正确拼读单词,也同时伴有不能正确书写单词。与特定阅读障碍不同,其拼写错误主要涉及语音的准确性。 2、特定的阅读障碍:脑瘫儿学习障碍主要特征是特定的阅读技能发育显著损害,并不能用智力、视力问题或教育不当来解释。常表现为阅读理解困
发布于 2023-04-26 13:37
0评论
       适合孕妇阅读的书籍,在选择上没有年龄段的限制,在体裁上也可以丰富多样、不拘泥任何一种形式,但总的来说,应当是能让心情安逸、陶冶情操、带来美好感受的读物;最好,是可以激起母爱、唤起女性温柔情感的作品;并且,考虑到孕妇的身体因素,这个时期阅读的书籍最好是散文、诗歌一类的,可以随读随放,长短由心,不受太多的时间限制。在这里,先给准妈妈们推荐五种类型的读物,作为一个选择时的参考: 1、有声
发布于 2023-08-27 01:58
0评论
仅使用一粒葡萄干和一个塑料瓶便可预测一个20个月大的孩子将来的学习能力。据将发表于Pediatrics的一项新的研究显示,根据孩子在拿起摆在面前的葡萄干之前所能等待的时间便可预测孩子日后的学习能力。研究共纳入了558名妊娠期在25~41周的孩子,在孩子20个月大时对其自我控制能力进行评估。研究人员将葡萄干放入塑料瓶中,然后摆放在孩子容易拿到的地方。提示孩子需要在接到可以吃的消息后(60秒)才可以
发布于 2022-09-25 21:30
0评论
不同年龄的儿童其心理及身体的发育是有区别的,要想引起宝宝阅读绘本的兴趣首先要选择适合其年龄段的绘本,尽量符合宝宝的实际阅读水平、阅读习惯和阅读爱好。如果可以带上宝宝一起选书,尊重宝宝的选择,会让宝宝更快乐、更满意,更能促进宝宝阅读水平的提高,自我意识的增强。每一次聆听故事,对小孩而言都是新的感受经验。因此,大人与小孩一起阅读绘本时,不要先读文字,要让他们先看图画。预留空间,让孩子的想象驰骋,掌握
发布于 2023-10-05 17:27
0评论
绘本是许多孩子接触的第一本书,而这本书中不仅有文字,还有最吸引孩子眼球的图画。绘本与一般的故事书不同,绘本善于利用一些浅显的故事来阐述一些道理,再者,绘本能给幼儿带来视觉的冲击,培养美感。绘本中图文结合的关系能激发孩子的阅读兴趣。绘本的阅读形式是多种多样的,其中有自主阅读,也有亲子阅读,还有集体阅读。自主阅读和亲子阅读较为常见,进行亲子阅读时家长要做好引导工作。 1、发现 (1)封面。家长与孩子
发布于 2023-09-30 03:10
0评论
1、四岁的宝宝引导其对社会及自然界的事物产生兴趣及学习有关知识,从而引发儿童对事物的关心及探索精神。 2、发展儿童初步教学概念。 3、提供儿童阅读兴趣,并开始学习画面语言,促进思考、分析、判断和解决困难的能力。 4、扩展儿童阅读兴趣,并开始溟画面语言。 5、扩展儿童与同辈间的合作,并给予他们机会去履行责任,进而获得成功感。 6、培养良好的行为及生活习惯。 7、使儿童适当地表达情感,并学习控制自己
发布于 2023-05-10 14:48
0评论
1.感觉动作功能评估 评估儿童的平衡能力、节奏与韵律、肌力和方向感。考察儿童在上述基本能力方面是否落后于实际年龄的发展。 2.知觉—动作测验 采用视动统合测验评估儿童的视知觉与手动作的协调能力。这种知觉—动作统合能力是制约儿童做作业质量和速度的一个重要方面。 3.学习障碍儿童行为问卷 利用问卷,我们可以了解学习障碍儿童在具体行为上的操作表现,了解儿童的学习困难的性质及严重程度。这种问卷也是对动作
发布于 2023-04-26 13:24
0评论