1、长期不能紧拳头的手:治疗师的手持有儿童内关,和海关职位外,因此,五指张开儿童,手指慢慢地蔓延于儿童,与治疗师到患者体内的手指,擦儿童的手指,前臂,最后的上沿手掌慢慢降低肘摩擦。此方法的训练治疗师的手,手指和背面激发儿童的手,和前臂的皮肤,并引导幼儿用手掌拉伸。有些玩具也可以用来,引导孩子从手柄,这样就可以提高儿童,与外界的识别能力,但也手中的儿童,被动弯曲或掌屈放手,这表明儿童用手指自然释放。这个动作重复几次,引导孩子扔在手的玩具,这样就可以促进你伸出手指。
2、伸肌痉挛握力训练:可数平均大小,权重,容易掌握玩具让孩子完成。儿童伸出手指夹住感应,均匀用力,把手慢慢放下,然后拿起。并鼓励孩子到什么程度,取放。握让儿童的手指屈伸被迫手柄,放下,尽量挺直你的手,但也迫使孩子有时间观念, “一,二,三,四......”诱导其快速完成这个动作。重复这个动作,以提高儿童的抓握能力。当孩子掌握的东西更灵活,然后诱使真空密封,抓,抓逐渐增加的速度,这样的协调握手和灵活性。和设备的使用寿命,与日常自发儿童手功能。
3、培训的拇指内收:治疗师的手轻轻的大鱼际,和拇指的吸引力,更持续的活动时间,并鼓励孩子拇指朝上,和使用语言暗示“逼出来的。”在培训过程中,其他四个手指可以让孩子,然后诱导去除拇指,做几次增加反馈..