孩子的第一个叛逆期有哪些迹象？

第一个叛逆期的特点是幼儿在行为活动中要求自主，实现自我意志，反叛父母的控制，这是发展的正常现象。这个年龄段主要是3到4岁，根据个人发展需要，会有一些提前或推迟。反抗的主要对象是父母，其次是其他养育者。
叛逆期儿童的心理需求是让父母和其他亲近的人接受他们 "长大 "和 "有能力 "的 "现实"。
到此为止，婴儿处处依赖父母，父母密切控制孩子的行为；这只是一个依赖和控制的平衡期。到了3岁左右，孩子的心理发生了变化。作为父母，当你听到你的 "小尾巴 "对你说 "不 "时，你是否感到惊讶？孩子的消极行为表明，孩子开始有了自主意识，试图了解周围的环境，形成自己的好坏观念，并表达自己的个人需求，这在现实生活中往往表现为孩子对父母的话说 "不"。虽然孩子有 "自我主张 "是件好事，但如果父母处理得不好，也会对孩子的成长产生负面影响。有的爸爸妈妈认为孩子这也不行，那也不行，就会说孩子这也要注意，那也要注意，长时间的唠叨，孩子就会感到厌烦，产生逆反心理。
全面打击。有的家长面对孩子的叛逆行为，如顶嘴、不听话等，大为恼火，认为不给孩子这种 "邪恶 "的压力，孩子就可能变坏。于是，父母就采取强硬措施，或打或骂。渐渐地，孩子又变回了以前那个听话的 "好孩子"，但实际上，与父母沟通的大门已经关闭。
这时的孩子渴望有自己的小天地，所以家长不要自作主张，按照自己的意愿把孩子的时间安排得满满的，而是把时间留给孩子自己去安排，并以商量的口吻提出安排的不合理之处，千万不要完全否定孩子。
家长要正确认识到第一叛逆期的矛盾焦点，最好的教育方式是通过游戏活动让孩子认识到自己的对错；培养孩子的自理能力和力所能及的家务劳动能力，体现孩子很有能力，并适当表扬。正确的选择和积极的引导会帮助孩子们顺利度过人生中这一重要的过渡期。