1、把最常用的玩具放在最顯眼的位置
玩具整理的分類上切忌太過仔細，因為時間一久，媽媽自己都忘了放在哪裡。每個寶寶都有天天不離手的玩具，比如抱熊、安撫巾之類體積比較小，且寶寶走到哪兒容易丟到哪兒的小物件。媽媽平時收納時，就要擺在顯眼的位置，譬如電視櫃旁的抽屜或抽屜的最上層，方便大人拿取或收納。
2、尋找合適的“遊戲地”
將玩具“散佈”在家的多個地點要比集中擺放在一起好，比如可以放在汽車裡、爺爺奶奶家中。這樣更可以提高玩具的利用效率。不同的玩具適合在不同的地方玩，比如遙控車最好放在室外玩，而附有組件的玩具(如建構性積木、拼圖等)則適合在桌上或小地毯上玩，這樣小組件才不會散落一地而找不到。
3、巧妙循環保持新鮮感
太多的玩具對孩子來說是過度刺激，沒有辦法達到預期的玩耍效果。那就不妨暫時收藏起一部分，然後每過幾個禮拜再取出做一下“循環”。這麼做的好處是，孩子在某段時間可將注意力集中於較少量的玩具上。當父母頻繁進行“玩具循環”時，孩子才能永遠保持一種新鮮感。
4、清除無法使用的玩具
要是發現某個玩具缺損了部件因而不能工作時，就應毫不猶豫地歸入“清除”之列。對於那些隨孩子的長大而不再適用的玩具，也理應捨棄。如果操作得當，孩子不僅受到了一次愛惜玩具的教育，而且還學會了在人生中如何選擇“保留”或“捨棄”。
5、儲藏目前還太難操作的玩具
不妨把玩具庫裡目前還難以操作的玩具先收拾起來。要知道，複雜的玩具難以開發年齡尚幼的孩子的智力，甚至還會造成潛在危險。最好暫時將它們收藏起來，以後再拿出來也不遲。
6、尊重孩子的意見
整理玩具應該充分尊重孩子的意見，不能強迫或者威脅，特別是丟棄玩具時應跟孩子說清楚為何丟棄的道理，力求爭取他的同意。至於那些雖然“過時”，但孩子仍然珍愛並堅決表示不願處理掉的舊玩具，不妨保留幾件。
7、玩具陳列有規則
寶寶最常玩的東西放在寶寶可以自由取放之處，只有孩子能自己拿到他要用的東西，才能日趨獨立。玩具的排列也講究規則，比如要將較重的玩具放在底層，這樣當孩子去拿的時候，才不會砸到他;而容易搞髒的活動用品(顏料、蠟筆、黏土、彩色筆)應該放在上層，寶寶才不會隨意拿到。父母還應該教寶寶在容器上貼上文字或圖片標籤，使孩子很容易辨識出盒內的玩具。慢慢地，孩子便學會了如何分類、整理，以及培養物歸原處的好習慣。
8、耐心引導好習慣
如果總是把命令、催促、斥責、懲罰、威脅等態度與兒童的玩耍和玩具整理聯繫在一起，其結果就是孩子既不想玩兒，也不想收拾了。聰明的媽媽遇到玩具狼藉、到處亂扔的場面時，不要做出雙眉緊鎖的表情，而是以愉快的表情笑吟吟地對他說：“喲，你玩得多開心呀!”並且利用這種氣氛順勢再加一句“小玩具也要回家睡覺了，來，讓媽媽和你一起收拾吧!”這樣就輕鬆又愉快地把玩耍和整理玩具的教育結合在一起了。
9、鼓勵孩子交換玩具
玩具再好，孩子玩久了也會膩，膩了就不珍惜。不妨結交幾個有同齡孩子的朋友，一起定一個玩具交換日，鼓勵孩子將自己不想玩的玩具拿出來交換，在交換的過程中大人不要干涉或給孩子太多的建議。
10、制定清洗玩具日
確定每個月的某一個週日為玩具清洗日，而在孩子清洗的時候，爸爸媽媽可以充當指導員和觀察員，讓孩子把玩具清潔變成一項遊戲。
