發布於 2023-06-23 13:56

  一、運動

  頭豎直:每天適當豎起抱嬰兒數次,練習頭豎立,也可將嬰兒背部貼住母親胸部抱,使得他(她)更主動的練習抬頭。

  俯臥抬頭:在奶前1小時,覺醒狀態下練習俯臥抬頭,用玩具在前逗引,每天數次,每次30秒,逐漸延長時間。

  撫觸及嬰兒操:每天做嬰兒撫觸1~2次或做嬰兒操,練習上肢,下肢,抬頭的動作。

  二、認知

  視覺刺激:距離小兒眼睛20~30釐米處,用顏色鮮豔或伴有響聲的玩具吸引寶寶集中注視後,再向水平或垂直方向移動,訓練嬰兒追蹤。

  轉頭找聲音:再嬰兒的不同方向用說話聲、玩具響聲或者音樂聲等,訓練嬰兒轉頭尋找。

  觸覺刺激:給寶寶容易抓握的玩具玩,促使手的張開和進行觸摸刺激。

  三、語言

  感知語言:多於嬰兒說話,給嬰兒創造一個豐富的語言環境,促進嬰兒語言的發育。

  發音:可重複啊、噢、嗚等單音教嬰兒發音。

  四、生活與交往

  生活規律:逐漸養成按時吃,喝,按時睡眠的習慣,訓練醒來把尿。

  交往:多用親切的聲調與嬰兒說話,用慈愛的目光注視他(她),多給嬰兒關懷與鼓勵。

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1、多聽 0-3歲的寶寶,語言學習多偏向於“聲音”的刺激,“聽”是寶寶快速吸收語言的開端。如何為寶寶準備一個聽英語的環境呢?除了經常播放一些英語教材的CD以外,為孩子播放輕鬆快樂的英語歌謠,會是一個很好的入門方式。除此之外,2-3歲的寶寶正處於“語言爆發期”,語言模仿能力極強,播放CD可以儘早地讓寶寶模仿標準的發音,為今後的學習奠定良好的基礎。 2、多看 寶寶都喜歡看動畫片,爸爸媽媽可以選擇一些
發布於 2023-07-06 04:54
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嬰兒早教玩具種類多種多樣,但是可以大致分為9類,分別是複合形狀盒、玩具車、響環、圖畫書、球、盛杯、積木、娃娃、沙子。 1、複合形狀盒。這是一種用於給孩子觀察物品形狀的兒童玩具,通過這類的嬰兒早教玩具,孩子能夠懂得形狀一樣的開口只能和同一種形狀的物品通過。通過玩具讓寶寶認識生活用品各種各樣的形狀,像這樣的玩具只對18個月左右的嬰幼兒較合適。 2、玩具車。到了快三歲的時候了,寶寶已經能控制身體的部位
發布於 2023-06-19 21:38
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益處1、開發思維 促使孩子積極進行思維、想象等活動,並且通過手或身體的其它活動表現出來:如玩積塑玩具,孩子要構思,要設想,要為實現既定的目的而選擇材料;動手組裝時,既要動手,又要動腦。幼兒在用玩具活動時還會遇到一些困難,這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服,並堅持完成任務,因而培養了克服困難、奮發向上的優良品質。 益處2、豐富聯想小世界 如醫院的玩具,娃娃家的玩具能引起幼兒對醫院和家庭的聯想
發布於 2023-06-19 21:58
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1、生理上的優勢 因為,人的發音器官,在青春期前皆處於發展狀態,具有相當大的彈性。一旦過了青春期,發展便漸趨穩定,彈性也逐漸減小。因此,就語言發音而言,若是一個孩子從小學習第二語言,有充分機會使用這些語言,他的發音器官自然會配合這些語言發音系統調整形狀,發出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學習另外的語言,由於發音上會有一些限制,於是產生所謂的腔調問題。 2、環境和心理方面的優勢 從外在環境
發布於 2023-07-06 05:01
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誤區1:過分依賴早教中心 現在的家長大都忙於工作,而年紀太小幼兒園不收,現在出現了早教中心,很多人就覺得可以把孩子送到這裡來,撒手不管,或者是覺得孩子在早教中心就沒有自己甚麼事,就讓孩子的爺爺奶奶帶著孩子來早教中心。 糾正:雖然都是玩,但早教中心並不是幼兒園。家長在孩子成長的過程中就已經開始教育孩子,這也能稱得上是早教,之所以要來早教中心,最主要的是這裡的老師有經驗,可以彌補家長在教育方法上的不
發布於 2023-07-06 05:07
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意義1、嬰兒心智的啟迪 兒歌中有大量的作品,都是以某方面的知識作題材,可以形象有趣地幫助兒童認識自然界,認識社會生活,開發他們的智力,啟迪引發他們的思維和想象能力。例如兒歌中有介紹山水草木和鳥獸蟲魚的形象、習性和功能的,有描述日月星辰、四季變化的,有介紹淺顯的自然和生活常識的,有介紹簡單的數目和時間觀念的……因此,從一定意義上說,兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。
發布於 2023-06-23 13:50
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挑選技巧1、適合寶寶興趣 由於寶寶在性情有個體差異,適合他們的兒歌也會有所區別,一般來說,對於那些性格相對內向的寶寶,最好多讓他們聽一些節奏歡快的兒歌,如:小鴨嘎嘎、歌聲與微笑、來了一群小鴨子、粉刷匠等,以激發他們的參與性,對於那些性格外向的寶寶,則節奏舒緩的兒歌更有調節作用,如可愛的小鴨子、小青蛙找家、在動物園裡等,另外,孩子的興趣也要充分考慮,當父母的可以在日常生活中注意觀察孩子的偏好,儘量
發布於 2023-06-23 13:36
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1、過小河,過小河,提著籃子看外婆。籃裡裝的啥禮物?香甜香甜大蘋果。 2、大雨大雨嘩嘩下,北京給我來電話,讓我去當兵,我還沒長大。 3、山上有棵松,樹上有張弓,半夜三更起了風,吹倒松樹吹走弓。 4、小白兔,白又白,兩隻耳朵豎起來,愛吃蘿蔔愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。 5、拉鋸、扯鋸,姥姥家門口唱大戲,接姑娘,請女婿,小三月,也要去,咱們一起看大戲。 6、小老鼠,上燈臺,偷油喝,下不來,喵喵喵,貓來了
發布於 2023-06-23 13:30
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1.適合性。 在選擇玩具時,首先要考慮到適合孩子的年齡特徵。因為不同年齡孩子的理解能力、動手能力不同,所適合玩具的類型就不同。一般來說,年齡較小的嬰幼兒的玩具應當色彩鮮豔,容易抓握,以鍛鍊其感官的知覺能力和手眼的協調性,還要注意應輕柔,無容易掉落的小零件,以免造成傷害;年齡稍長的兒童的玩具則不必拘泥於這些要求。其次還要考慮到性別特徵。男女不同個性、愛好和行為特徵的形成與兒童時期的帶有傾向性的教養
發布於 2023-06-19 21:44
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第一、3個月的嬰兒就能握著“響環”玩,他們開始嘗試觸覺、聽覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸,體會手上感覺如何,用眼睛看看玩具的各種色彩,用口嚐嚐玩具的味道,搖動“響環”時的聲音又可訓練嬰兒的聽覺。這類最簡單的玩具是開發嬰兒智力的第一步。 第二、可選用一些大的彩圈、手鐲、腳環、軟布球和木塊,可擊打、可抓握的、可發聲的塑料玩具,五顏六色的圖畫卡片,讓嬰兒去任意活動,對發展身體的動作有好處。 第三、這時
發布於 2023-06-19 21:31
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