概述
往常日子中，座位姿勢的堅持恰當首要，比較穩定的座位姿勢是雙上肢進行悉數活動的根底，選擇座位才華的要素也十分多，如頭部的操控、體乾的操控、上肢的保護性拓展才華、骨盆的操控及重心的移動才華等。所以對腦癱患兒進行座位姿勢練時，要注意這些要素的影響。由於寶寶的腦癱是很難治好的，在進行治療的時候還要進行全面的訓練才能有恢復的可能性。我們一起了解學習一下。
步驟/方法：
1、 當我們要給腦癱的患兒來進行坐位訓練之前呢，我們首先要做的是先練好膝手立位的訓練，然後再讓患兒進行向坐位的訓練，這得需要一步一步的來，不能太著急。這個順序是俯臥位到肘立位到手立位到膝手立位最後到正坐位。
2、 長座位姿態；是腦癱患兒座位練習時的最佳練習姿態。在這個姿態下，可以對患兒進行座位平衡的練習、體乾重心移動的練習、體幹旋轉才調的練習、雙上肢活動範圍的練習，頭部控制及非對稱性姿態糾正的練習。
3、 椅坐位的操練可以分為兩種，一種就是在有靠背的椅子上的坐位操練；另一種是在長條凳子上的坐位操練，都要求患兒在坐位的時候，髖、膝、踝這三個關節是成90度角度的。在患兒剛開始的時候最好能在有靠背的椅子上進行訓練。
注意事項：
對患兒進行椅子上的坐位練習，目的是要讓患兒對精確的坐位姿勢有一個精確的感受，使雙下肢發生有些的支撐效果，以跋涉全部身體的相互配合才和諧雙下肢的負重才調。
