1、健康教育：指導孩子加強營養，增強體質。2.健康教育：指導孩子加強營養，增強體質。教育孩子咳嗽時要用手帕或紙捂住嘴，儘量不讓痰液飛濺到周圍。不要吐痰，以防病菌汙染空氣，感染他人。易患呼吸道感染的兒童在寒冷季節或氣候突變時外出應注意保暖，避免感冒。
2.調整環境：保持室內舒適，空氣流通，溫溼度適宜，儘量使患兒安靜，減少對氧氣的需求，按醫囑使用抗生素治療，並觀察治療效果。
3.保持呼吸道通暢。密切監測生命體徵和呼吸困難程度，幫助瞭解病情發展情況；幫助患兒採取適當體位，抬高床頭30o-60"，以利於呼吸運動和上呼吸道分泌物的排出，鼓勵患兒患側臥位，減少疼痛和咳嗽。幫助清除呼吸道分泌物，指導患兒進行有效的 幫助清除呼吸道分泌物，指導患兒進行有效的咳嗽，在排出前協助改變體位，鼓勵患兒咳嗽，五指併攏拍打背部，掌心稍向內，由下往上，邊拍邊由外往內。咳嗽的時候，要用手輕輕拍打孩子的後背，讓孩子感覺到自己的身體在不斷地 "顫抖"。"這時，孩子就會感覺到自己的身體在 "顫抖"。
4.氧氣療法。氧療有助於改善低氧血癥。對呼吸急促和發紺的兒童應給予吸氧，並對治療效果進行評估和記錄。
5.發熱的護理。應採取適當的降溫措施治療發熱。發熱可加速機體的新陳代謝，增加耗氧量，使機體更加缺氧，故應監測體溫，發生高熱驚厥時應予警惕。
6.營養和補水。鼓勵患兒進入高熱量、高蛋白飲食，並多喝水。蛋白質和熱量不足將影響疾病的恢復。攝入足夠的水可以保證呼吸道粘膜的溼潤和粘膜病變的修復，增加纖毛的活動能力，防止分泌物乾燥，以利於痰液排出。它還可以防止發燒引起的脫水。另一方面，在靜脈輸液時要嚴格控制液體滴速，最好使用輸液泵，以保持均勻的滴速，對危重病人應準確記錄24小時的進出量。
