發布於 2023-03-11 01:06

  首先,自閉症最核心的表現是跟家人不親密。

  比如給孩子餵奶時,孩子跟媽媽之間沒有眼神交流;伸手抱孩子時,他們沒有有意的“伸手”迎接姿勢,身體不會靠近抱他的人,不會對大人微笑。

  第二,沒有正常的情感反應,並存在社交障礙。

  他們對別人的痛苦無動於衷,遇到困難時不主動尋求幫助,不會通過眼神交流來表達感情和自己的要求;摔倒了不怕疼,對鮮亮的顏色、玩具沒有反應;對父母不依戀,但對陌生人又不感到害怕,不喜歡跟別的小朋友一起玩耍,就算在一起玩,其方式也很奇怪,比如說,喜歡把別人推倒在地。

  第三,語言發育遲緩。

  一般來說,自閉症患兒說話都比較晚,會說話的孩子喜歡模仿別人的語言,就像鸚鵡學舌。不會用手勢表示“再見”,有的孩子經常會把代詞用錯,把“我要”說成“你要”,把自己稱為“他”等。

  第四,重複性的行為和奇怪的愛好。

  很多患有自閉症的孩子總喜歡重複做一件事情,比如重複給玩具排隊,玩弄自己的腳趾。很多孩子拒絕接受變化,比如喜歡把東西放在相同的位置,一旦有變動就會變得異常不安。

  第五,對某些奇怪的物體產生依戀。

  他們可能對一隻杯子、一塊磚頭很依戀,走到哪都要揣在身上。正常的孩子聽到好聽或可怕的聲音後,都有反應,但自閉症患兒就恰恰相反。

  除此之外,他們還喜歡自行車輪、電風扇等能夠旋轉的物品,莫名其妙地發笑,特別好動或不愛動,不明原因的哭鬧等。

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發布於 2023-04-16 03:16
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1、語言障礙:患上了自閉症的孩子語言與正常人的語言在邏輯、內容、形式上可以稱為互不相容的兩個系統,多以很多時候我們看似平靜的自閉症兒童,他們的內向活動是很大,但是並不善於用語言表達,往往會做出一些特別的行為。 2、自傷行為:自閉症兒童自傷也就比較常見的現象。自閉症兒童因為情緒不穩定經常會出現自傷行為,咬手腕、咬手背、抓頭髮、以頭撞牆等。 3、社交行為異常:自閉症兒童經常會做出和正常兒童不一樣的行
發布於 2023-03-27 10:11
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1、遺傳因素:相關研究顯示,遺傳因素是導致孩子自閉症的主要原因。單卵雙生兒自閉症的一致性為90%以上,雙卵一致性為24%。本症患兒的同胞患自閉症較正常人高3~4倍,提示本症與遺傳因素相關。20%的小兒自閉症者中,他的家族可找到有智能不足、語言發展遲滯和類似小兒自閉症的。此外,小兒自閉症男童中約10%有染色體脆弱症。 2、認知缺陷因素:有人提出了認知功能與社會功能相關的學說,認為心理認知缺陷損害了
發布於 2023-10-06 10:31
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孩子自閉症有哪些原因: 1、遺傳因素:相關研究顯示,遺傳因素是導致孩子自閉症的主要原因。單卵雙生兒自閉症的一致性為90%以上,雙卵一致性為24%。本症患兒的同胞患自閉症較正常人高3~4倍,提示本症與遺傳因素相關。20%的小兒自閉症者中,他的家族可找到有智能不足、語言發展遲滯和類似小兒自閉症的。此外,小兒自閉症男童中約10%有染色體脆弱症。 2、認知缺陷因素:有人提出了認知功能與社會功能相關的學說
發布於 2023-01-30 12:28
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1、語言障礙:患上了自閉症的孩子語言與正常人的語言在邏輯、內容、形式上可以稱為互不相容的兩個系統,多以很多時候我們看似平靜的自閉症兒童,他們的內向活動是很大,但是並不善於用語言表達,往往會做出一些特別的行為。 2、自傷行為:自閉症兒童自傷也就比較常見的現象。自閉症兒童因為情緒不穩定經常會出現自傷行為,咬手腕、咬手背、抓頭髮、以頭撞牆等。 3、社交行為異常:自閉症兒童經常會做出和正常兒童不一樣的行
發布於 2024-06-12 07:18
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自閉症是因腦部功能異常而引致的一種發展障礙,徵狀通常在幼兒三歲前出現。自閉症常伴隨有智障、癲癇、過度活躍、退縮及鬧情緒等問題。患有自閉症的學生在日常生活中有三大障礙:人際關係障礙、語言表達障礙及行為障礙。 每一個自閉症患者的症狀皆呈現不一樣的組合(例如:自閉兒A的症狀表現在行為固著以及口語表達上;自閉兒B的症狀則表現於社交互動與行為固著上),每一種症狀又依不同程度有輕度到重度的差別(例如在自閉兒
發布於 2023-04-10 18:06
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1、其掌管高級推理能力的大腦額葉明顯大於常人大腦額葉,這主要是因為其中含有過量的大腦灰質及細胞間軸突索。患有自閉症的兒童2歲以前大腦生長速度異常的快,並且出現原因不明的炎症跡象。 2、其胼胝體則比常人大腦小,這種聯結組織可將大腦的左右兩個半球聯繫起來。這使得自閉症患者不善於進行需要兩個半球各種區域協調參與的活動,他們在做這種活動時更像是進行生硬的爵士演奏,而不像是和諧的交響樂演出。 3、其杏仁核
發布於 2022-12-24 12:34
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一、缺乏交流和關愛是自閉症兒童的病源所在,家長要積極地創設機會與孩子溝通。每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流。家長可選擇在飯後、睡前與孩子交談。時間控制在15至20分鐘內,因為這段時間孩子的注意力是最集中的。談話的內容要以孩子喜歡的話題為準。平時,選擇一些能激發孩子交往願望、培養良好交往技能的讀物進行親子閱讀。還可有針對性地選擇親子游戲,以喚醒孩子對交往的渴望。二、父母、長輩以及家園間的教育方法不
發布於 2022-10-02 01:35
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相信這是每個自閉症孩子家長關心的問題。到目前為止的研究進展表明,即使自閉症患者到了成人,恢復得比較好的還是不可避免存在自閉傾向,比如他們與人接觸的方式不適當,不能順利使用語言與別人交流。 另外,治療後能達到甚麼程度也是大家關心的問題,有關專家認為治療好的自閉症患兒在語言表現、微笑、愛情表現、幽默感、學習新事物的能力等各方面,與正常人還是存在差異性。即所謂恢復正常只不過是一種症狀的緩解和改善。 另
發布於 2024-03-01 08:10
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這個問題問的很好。多動症和自閉症其實不是一個病,是截然不同的兩個病,但是在這兩個病裡面,並有多方面的症狀交叉,我們叫並存。比如多動症的孩子,我們剛才只是談到了多動、注意力不集中,其實還會有一些行為問題,比如包括了像自閉那樣,不能夠跟別人有良好溝通交流。可能有時候在臨床上有些家長或者是醫生,就會把它誤為自閉症;同樣,自閉症也是存在這個問題,就是自閉症的孩子,有部分自閉的同時還明顯的合併有行為的異常
發布於 2023-01-23 12:29
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