发布于 2023-08-18 18:32

  搭积木是幼儿非常喜爱的一种游戏,孩子在游戏中既可玩得愉快,又可获得知识,还能发展创造力,收益是多方面的,积木所展现的几何形状是丰富多样的。

  利用积木让幼儿认识几何形体十分合适。特别是我班幼儿年龄小可以让他们认识平面图形。如三角形、圆形、正方形,大一些的幼儿可增加认识几何体,如正方体、圆柱体等等。具体做法如下:

  1、让幼儿通过视觉观察形体物征、触觉感、知形体物征,如让幼儿看一看,摸一摸三角形的边和角,从而知道三角形有三条边,三个角。

  2、在许多积木中,辨别不同的形体,如让幼儿按指示取积木,用三角形的积木搭房顶等。

  3、给积木分类:让幼儿把同一形体的积木放在一起,并用语言说出每一积木的形体。

  4、给积木排队:如按大小顺序给方块积木排队,按粗细顺序给圆柱积木排队等。

  5、摸积木,将积木放在箱子里,让幼儿将手伸进箱子,按指示摸积木,如摸一块长方体的积木,通过触觉辩别几何形体的不同特征。

  6、数积木在幼儿用积木搭好一样东西以后,可以让他们计算每个形体的积木用了多少块,大一些的幼儿还可以要求他们用纸笔记录下来,这样既可以辩别形体,又可以进行点数活动和练习写字。

  积木和玩具在幼儿园教学中,起着举足轻重的作用。

训练宝宝逻辑的“积木游戏”相关文章
眼睛跟着玩具走 目的:用鲜艳的物品吸引宝宝的视线,使他们更快地注意目标,并能以目光追随目标。 方法:5个月左右的宝贝对色彩比较敏感了。妈妈拿一些色彩鲜艳的玩具,放在距宝宝60~70厘米的地方,让他看见并对玩具产生兴趣;然后,妈妈水平、垂直移动玩具,也可摇晃玩具或使玩具做圆圈形转动。仔细观察宝宝的目光怎样跟随玩具移动、摇晃或转动。如果宝宝的眼睛跟不上目标物,速度就要放慢,晃动和转动幅度相应缩小。
发布于 2023-06-30 22:22
0评论
套圈是一种古老而传统的游戏,因为它的经济、实用等原因而经久不衰,是非常适合宝宝的有趣的游戏。 1、选择色彩斑斓的塑料套圈玩具。玩具制造业已经非常发达了。对于两岁的宝宝而言,安全是最重要的。塑料玩具比较轻,不会在投掷的过程中给宝宝带来伤害,因此是首选。而选择至少有7种颜色的套圈玩具,还可以刺激宝宝的视觉,不但可以增加宝宝玩套圈游戏的兴致,还能帮助他认识色彩,增加空间立体感。 2、循序渐进学套圈。
发布于 2023-06-30 22:29
0评论
1.接球游戏 训练目的:训练手臂的运动能力。 训练要求:家长与孩子对面而坐,家长把球递给宝宝,鼓励他把球同样递给家长。 方法:开始时家长可把球直接放入孩子手中;然后家长把球伸向孩子,鼓励宝宝伸手来接球;当宝宝主动把球给家长时,家长应该说“谢谢”。 帮助:如果宝宝没有接球、给球的主动性,请另外一位成人给予身体指导,直到宝宝开始有主动接、给球的意识,然后逐渐地撤销给予的帮助。 2.推球回去 训练目的
发布于 2023-10-08 03:59
0评论
将宝宝抱在妈妈的胸腹前(和妈妈面对面)。妈妈慢慢地斜躺或平躺在床上,此时宝宝便自然而然俯卧在妈妈的胸腹部,扶宝宝的头部至正中,并将宝宝的两手臂置于其头的两侧,轻轻和宝宝说话。因为宝宝想要看妈妈的脸,就会努力抬头看。最初我们一天做一次,每次1~2分钟。如果宝宝做这个游戏不哭闹的话,我们可适当增加游戏次数。最好在两次喂奶之间,宝宝情绪好的时候做这个游戏。如果宝宝哭闹,先暂停游戏。这组游戏在训练宝宝抬
发布于 2023-08-13 14:28
0评论
1.爬行 七八个月大时,宝宝应该慢慢学会爬行,通过不断努力地抬头、仰脖子,来锻炼前庭觉,向前爬行的过程对宝宝来说也是一个探索的过程,能够提高宝宝的手眼协调、视听能力。因此,家长应鼓励宝宝多爬行,例如妈妈躺在地上,让宝宝慢慢爬上妈妈的身体;或者妈妈手脚着地弯成拱形,吸引宝宝从底下爬过去。 对于一些本身不爱爬行的宝宝,家长可以采取一些诱导措施,如把宝宝放在小被子上,拉着他(她)的两条腿慢慢向后拖并在
发布于 2023-06-29 14:43
0评论
扔东西对于宝宝来说其实也是游戏。宝宝的这种看似荒谬、重复的做法,实际上正是符合婴儿身心发展规律的游戏,称为自发游戏,而你对于婴儿自发游戏的干预会在一定程度上影响宝宝的身心发展。 1岁左右的宝宝经常会有这样的举动:总是试图抓住你手中的物品,得到之后非常珍惜地“研究”一会儿,然后把它扔到地上,同时嘴里发出“嗯,嗯……”的叫声,并伴随着期盼着你给他捡起来的眼神。你捡起来之后,他又挥舞着小手企图拿过来
发布于 2023-06-30 22:42
0评论
1、按节拍做律动。给宝宝播放童谣的录音,让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动,也可以跟随录音哼唱。 效果:这不仅有助于提高宝宝的想象能力,还能培养宝宝的节奏感。 2、剪纸。准备一些纸和一把安全剪刀。开始时,家长要先教宝宝掌握拿剪刀的正确方法,然后让宝宝随意地剪。当宝宝剪出不同形状时,可以让他说一说,所剪的性状像什么。 效果:剪纸不仅可以增强宝宝手部的灵活性,促进手眼协调能力的发展,而
发布于 2023-06-30 22:16
0评论
(1)先要给宝宝正确地示范:搭2~4块积木,让他模仿着搭。在搭的过程中,每加一块都夸奖他,用激励的语言让宝宝爱上搭积木。 (2)先用大积木垫底,再依次用较小的积木,或磁性积木以保证他容易成功。这样宝宝在成功中体验到了快乐,良好的情绪刺激促进他往更高的求知欲发展,满足他获得成功的需要。 (3)如果宝宝不感兴趣,你可先搭2—3块积木,只让他搭最后一块,必要时和宝宝手把手地让他搭,搭好后,立刻表扬他,
发布于 2023-06-26 10:35
0评论
宝宝语言能力的发展不仅仅是简单意义上的表达,还包括其对语言的理解能力。宝宝能说出简单的词汇时,还不算是真正的语言。在这个时期,如果听到“不行”、“你好”等声音,宝宝就能摇头,并且能发出“爸、妈、不不”等咿呀声,还能用“哦,啊”等感叹词表达自己的感情。宝宝具备了一定的语言能力时候,你可以利用生活中的简单游戏去提高他的语言能力。在游戏中学习,宝宝更能接受,学习的效率也更高。 12-18个月:能说出3
发布于 2023-04-17 15:38
0评论
12-18个月:能说出3-5个词组的阶段 1岁多的宝宝逐渐学会一些简单的词汇了,会说“爸爸、妈妈、饭饭”之类的词汇。这个时期重点在加强宝宝对词汇的印象。 递玩具:宝宝在玩递玩具游戏的过程中,能学到组合词汇和语言的方法。 1、准备球、玩具、书等物品,然后一样一样地递给宝宝,再从宝宝手中接过来。 2、在递球的同时,应该对动作进行说明“妈妈给你红色的球”。这样一来,宝宝就能学会动作跟语言的协调。 3、
发布于 2023-05-22 10:35
0评论