概述
现在因为学业繁重，学习压力大，电子科技的产物越来越丰富，导致近视的孩子也越来越多。儿童近视按近视程度可分为轻度近视，中度近视，重度近视。按近视发生改变的结构可分为轴性近视和屈率性近视。按发病病程可分为初发性近视，进展期近视，恶性近视。按遗传相关性可分为遗传性近视和非遗传性近视。按近视类别可分为单纯性近视，近视散光，复性近视散光。按调节因素分为真性近视和假性近视。
步骤/方法：
1、 孩子的眼睛多是没有发育完全的，即便是近视也是假性近视，完全有恢复视力的可能。但是有很多家长为了能够让孩子们看更清晰，会把镜片加深10度到15度。在家长看来，这样的度数不会影响孩子的视力，殊不知正是这多出来的度数然后近视越来越严重。
2、 孩子在近视初期会不适应戴眼镜，但是摘下眼镜又会看不清字，这就造成了孩子时常揉眼睛的习惯。这种做法的确会在一定程度上促使眼睛分泌出泪水，形成一层薄膜，孩子就会发现有了泪水看得更清楚了。但是经常揉眼睛会使细菌进入眼球，近视不说还会有眼部疾病。
3、 很多孩子在3年级时近视才100度，家长减少他的看电视时间，并且在学习时也时刻注意他的坐姿，原以为近视能得到缓解，没想到到了6年级发现近视300多度了。家长们不明白原因，在这里可以提醒大家，是否有给孩子佩戴眼镜呢？如果不佩戴眼镜，度数加深是很容易的。
注意事项：
孩子一开始戴眼镜都是不习惯的。有的家长会因为孩子近视而责怪他，造成孩子更多眼镜有排斥感。因此在孩子近视时，一定要给他选取最合适的眼镜，并且多吃点对眼睛有益的食物。
