发布于 2023-11-24 10:17

概述

听说有个朋友的儿子才3岁就患有自闭症,不喜欢与人交流不爱说话犹如木偶般,自闭症的患儿早期有哪些症状呢?

步骤/方法:

1、 患儿通常会表现在特别孤独,缺乏与人交流的沟通方式,比如婴儿时期父母外出回来他无动无衷,不会想念,感觉亲人和陌生人一样不会感到畏惧,这样的小孩比较容易患有自闭症。

2、 得这种病的人通常很不喜欢说话,有时甚至一句话也不说,久而久之孩子对语言的理解能力就会低下,这中孩子缺乏一种抽象的概念,思想过于趋向强迫性、局限性和贫乏性,缺乏幻想和想象力。

3、 病者常常外观会让我们觉得他有点呆滞,对于社会的适应能力他们也会明显的落后,有的甚至日常生活不能自理,大多数孩子的智力都在中度或重度低下。

注意事项:

对于自闭的患儿应该要及早预防及早治疗,相信孩子一定会好起来的。

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该症一般起病于36个月以内,主要表现为三大类核心症状,即:社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。 社会交往障碍 该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期,患儿回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势,或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期,患儿仍回避目光接触,呼之常无反应,对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往,
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特征之一:玩耍与活动的特征。 出现重复性行为或有固定特殊的玩法,无法玩有规则的游戏。另外也会出现咬,舔,撕,丢,闻东西,或是触摸某些物品,斜眼看物,凝视反光、霓红灯或旋转物。除玩法固定外,也会有固定化、仪式化的现象。 特征之二:语言和沟通的障碍。 很多自闭症患儿可能是没有语言或迟滞,特殊的语言用法,例如重复问话者的部分或全部问话内容;背诵出曾听过的广告词、话、歌曲等;你、我、他分不清楚。即使随着
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1、预防是最好的方法。因为当你学会识别和避免行为问题以后,处理将变得更加容易。 2、仔细观察。特别是触发行为问题的导火线并不明显时,需要确定是哪些因素造成的:列一个清单做详细的记录,看看能否从中找到规律。 3、转移孩子的注意力。唱歌、散步、做鬼脸,或其他让孩子发笑的动作。 4、当自闭症儿童表现出恢复平静的迹象,用正面的语言强化他的行为。 5、给孤独症儿童提供单独时间和空间。
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自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍,通常在三岁以前就可以被发现。自闭症患者从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官刺激的异常反应,及一成不变固定的玩法与行为等与一般儿童不同的特征。 由于沟通上有困难,加上未能适应转变,患者较容易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行为。例如他们会过分活跃、四处走动、尖叫、跳跃或在心理、生理、环境、天气等因素的影响
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现在全世界通用的ICD-10WHO,1993自闭症诊断要同时满足下列A.B.C三准则: A,三岁前出现下列三项中至少一项功能之发展异常或障碍: 1.社交沟通情境之理解性或表达性语言; 2.选择性社交依附或交互社会互动; 3.功能性或象征性游戏DSM-IV则为象征性或想象性游戏。 B,下列1.2.3.合计至少6项,其中1.至少2项,2.和3.各至少1项 1.交互社会互动之质的障碍: a.不会适当使
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注意力涣散-有的孩子离家出走是因为他们被感兴趣的东西所吸引,没有意识到可能的危险。 好动-有的孩子离家出走或走失只是因为他们好动,喜欢跑。 逃避-有的孩子离家出走或走失只是因他们想逃避某些让感觉难受的任务或环境。 行为策略 培养孩子在出门之前告诉你他要去的地方的习惯,并且奖励/强化孩子的这种行为。尤其是对那些具备基本交流能力而又非常喜欢四处游荡的孩子特别有用,每次当告诉你要到哪里去,就给予奖励。
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