一、练习医治：医治师应为患儿及其家长拟定家庭练习方案。该方案重点应放在进步功用和避免继发破损方面，可是关于特别严峻的患儿，易化保养及减轻家庭负担应是首要方针。一般包含：对患儿病况的了解以及平时日子的安排;功用性自动活动的强化练习;辅佐用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等;
二、培育杰出的心理素质：小孩脑瘫患儿因为运动才能及其他方面较正常孩童差，常常有自卑心理而不肯与别人往来，该院医生和恢复师在给孩子做恢复的一起，注重纠正孩子的心情，纠正行动反常，培育社会往来才能，增强患儿克服困难的决心，使孩子有一个健康的心态，为将来回归社会打好基础。
三、平时日子亲近联系：因为脑瘫儿的大脑尚处于发育过程中，许多功用尚未像成人相同健全，因而，早产儿脑瘫的医治还有一个“致能”或“再致能”的疑问。在对脑瘫患儿进行功用练习的一起，要联系有关的平时日子动作进行，比方移动才能的练习，力求运动姿态的正常并获得移动手法。这是脑瘫病人的辅佐医治手法。
四、工作医治：工作医治首要包含手的精密功用练习、平时日子活动才能练习、支具和辅佐具的制造及日子环境设备的简略改造等。
