发布于 2023-01-15 22:14

自闭症与遗传、感染和免疫、怀孕期间的物理和化学因素刺激有关。

自闭症的治疗原则:

①早发现、早治疗。治疗年龄越早,改善越明显;

②促进家庭参与,使家长也成为治疗的合作者或参与者。

患儿、患儿医护人员、患儿家长和教师、心理医生和社区都应参与治疗过程,组成一个综合治疗小组;

综合治疗训练计划,以非药物治疗为主,药物治疗为辅,二者相辅相成;

④ 治疗计划应个体化、结构化、系统化。

治疗应该是个体化、结构化、系统化的。治疗应针对患儿的病情,并根据治疗反应进行调整。

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很多人认为自闭症与家庭教育方式有关,把孩子管得太严,家长工作忙,父母离婚都是成因。因此,有的家长发现孩子自闭后,就相互埋怨或自我愧疚。其实,这是一种误解。 “自闭症是一种先天性疾病,肯定与家庭教育没有关系。”据医学资料标明,孤独症患儿至少有一部分与遗传有关,美国精神病协会的数据显示,有一个自闭症孩子的家庭有3%—5%的危险会出现另一个患有自闭症的孩子,而对于普通人来说,这种几率仅有0.02%—0
发布于 2024-11-19 13:42
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自闭症,又称孤独症,是广泛性发育障碍的代表性疾病,男女比例约为3~4:1,女孩症状一般较男孩严重。病因虽然孤独症的病因还不完全清楚,但目前的研究表明,某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为:遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。临床表现该症一般起病于36个月以内,主要表现为三大类核心症状,即:社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。1、社会交往障碍该症患儿
发布于 2023-01-04 05:36
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自闭症是因脑部功能异常而引致的一种发展障碍,征状通常在幼儿三岁前出现。自闭症常伴随有智障、癫痫、过度活跃、退缩及闹情绪等问题。患有自闭症的学生在日常生活中有三大障碍:人际关系障碍、语言表达障碍及行为障碍。 每一个自闭症患者的症状皆呈现不一样的组合(例如:自闭儿A的症状表现在行为固着以及口语表达上;自闭儿B的症状则表现于社交互动与行为固着上),每一种症状又依不同程度有轻度到重度的差别(例如在自闭儿
发布于 2023-04-10 18:06
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概述 自闭症,又称孤独症。是由于神经系统失调从而导致的发育障碍。其病征通常有不正常的社交能力,沟通能力,兴趣和行为模式等。下面来看看具体有哪些症状吧。 步骤/方法: 1、 神经过敏性自闭:患者对任何情况都可能发生自闭反应。神经过敏性自闭是由于心理上的障碍及一些社会因素诱发的坐立不安,内心忧虑,挫败感,失败感以及自尊心遭受到严重损伤而引发的。 2、 惧怕社交:正常的孩子由于童真,都比较活泼好
发布于 2022-10-10 22:16
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1孩子喜欢独处,不愿与人交流,也不爱玩玩具。所以,我们同时要多关心自闭症儿童,多与他们交流玩耍,让他们多接触他人。 2喊他没反应,也不笑。要有耐性,不能对自闭症儿童发脾气,哄哄他们,逗他们笑。 3在某些方面显得比正常年龄的孩子成熟。需要家长与孩子进行深刻交流,了解孩子的想法,及时纠正孩子不良的观念。 4常常用脚尖走路。及时发现小孩的走姿,并给与调整,帮助训练小孩的身体平衡性。 5对某些声音或事物
发布于 2023-03-27 09:51
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自闭症又称孤独症,是广泛性发育障碍的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种:孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中,孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。自闭症儿童的患病率报道不一,一般认为约为儿童人口的2-5/万人,男女比例约为3:1-4:1,女孩症状一般较男孩严重。
发布于 2023-04-10 18:00
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概述 各为妈妈那么知道吗,我们的健康可是一门大学问那,一不小心没得到及时的治疗是会出大问题的,经常我们的新微商就会出现这样的标题,各种各样的一些疾病,大家可不要小看了一些标题啊。他会使我们认识到这么多的病,让我们去做,让大家都有所认识,如何治疗,下面我们就要来谈一个儿童孤独症该如何治疗,这个可是很重要的建议啊妈妈们都来看看额,儿童孤独症治疗不好是很麻烦的对子孩子。 步骤/方法: 1、 第一步
发布于 2023-09-18 22:31
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相信这是每个自闭症孩子家长关心的问题。到目前为止的研究进展表明,即使自闭症患者到了成人,恢复得比较好的还是不可避免存在自闭倾向,比如他们与人接触的方式不适当,不能顺利使用语言与别人交流。 另外,治疗后能达到什么程度也是大家关心的问题,有关专家认为治疗好的自闭症患儿在语言表现、微笑、爱情表现、幽默感、学习新事物的能力等各方面,与正常人还是存在差异性。即所谓恢复正常只不过是一种症状的缓解和改善。 另
发布于 2024-03-01 08:10
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治疗原则 孤独症治疗原则:①早发现,早治疗。治疗年龄越早,改善程度越明显;②促进家庭参与,让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程,形成综合治疗团队;③坚持以非药物治疗为主,药物治疗为辅,两者相互促进的综合化治疗培训方案;④治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗,并依据治疗反应随时调整治疗方案;⑤治疗、训
发布于 2025-02-10 18:40
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1.语言障碍语言与交流障碍是孤独症的重要症状,是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,在2~3岁以前有表达性语言,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。 2.社会交往障碍患者不能与
发布于 2025-03-05 07:33
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