寶寶語言能力發育鍛鍊抓住五關鍵期
收藏
爸爸媽媽們，寶寶從咿咿呀呀”到伶牙俐齒可不是一朝一夕的事情呀，這需要對語言能力進行鍛鍊，而這可是一個科學而又漫長的過程。小編告訴大家，鍛鍊寶寶語言能力，五大關鍵媽媽們更要牢牢把握。
關鍵一：0～6個月
在這個時期，孩子雖然不會說話，但他可以吸取詞語信息，並在大腦中進行存儲。
同時語言與情感緊密相連，所以父母在此時期首先要與嬰兒建立良好的情感聯繫，要與孩子進行良好的語言交流，如在給孩子餵奶、換尿布、出外散步等時候要對孩子說：寶寶，我們現在在吃奶”，媽媽給寶寶換尿布”，我們在散步”，我們看見紅花”，那是松樹”等。這樣可以給孩子樹立交流的榜樣，給孩子示範正確語法，教給孩子談話規則。
關鍵二：1歲左右
1歲左右孩子開始學習用語言表達自己的思想和要求，父母要給孩子創造非常溫暖、輕鬆的說話環境，不要不顧孩子的情感，強迫孩子說話或表演。
父母要演示在同別人談話時注意別人的眼睛和嘴，這樣一方面是使孩子明白目光交流是對別人的尊重，同時也可以更好地幫助孩子正確發音;當孩子表達自己的想法時，父母要讓他知道自己哪些地方沒有表達清楚，父母要用正確的語言重複孩子的話語，雖然孩子可能並不一定當時重複，但他會記住，下次可能就會正確地說了。
在這一時期，要選擇適當的兒童讀物，為孩子朗讀，或給孩子講故事。
關鍵三：2～3歲
這時期，孩子已經能用語言與他人交談，知道怎樣問和回答問題，學習掌握語法和語義，懂得講話要輪流進行。在這個時期家庭成員一定要注意使用規範的語言，而不要總學孩子使用像吃麵面”、坐車車”這樣的兒童語言。
父母要鼓勵孩子多與他人，尤其是同齡人接觸，使孩子在正常的交往中學習運用語言;父母也可以和孩子演一些小戲劇或過家家，使孩子學習體會別人的角色;可以讓孩子充當家中的信息傳遞員，如告訴爸爸我們馬上就可以吃飯了，對媽媽說還有5分鐘電視就開始了等等;還可以讓孩子當小領導，由他教你怎樣做某事或指示你幹一件每天都要做的事情，以便讓孩子看到語言的效果。
最重要的是成年人說話聲音不要太大、太跋扈、太傷人或口心不一，這樣會使孩子對語言的作用產生不良印象，甚至可能導致孩子的語言障礙。
關鍵四：4歲左右
4歲左右的孩子對文字開始產生極大的興趣(有些孩子會更早一些)。
這時可以教孩子進行閱讀，注意是閱讀”，而不是識字”。不要讓孩子學一些對他無意義、不瞭解的字，要將文字與他已有的生活經驗和口頭語言相聯繫。
父母還可以給孩子講書、幫助他讀懂字和句子的意義，儘量讓孩子不看圖而靠語言來聽懂故事，讓他注意書中字的形狀，用手指跟蹤所讀的字，可以用一些塑料或木製的字讓孩子摸，幫助孩子記住字;還可以鼓勵孩子編故事，家長用一張大紙在上面把孩子說的話原原本本記下來，在紙的下半部分，可以讓孩子把故事畫下來，這樣的實踐對大多數孩子來說都是非常有趣和有意義的。
關鍵五：5～6歲
應該創造良好的語言環境，使兒童在耳燻目染中獲得語言文字智能的發展。孩子是父母的鏡子，父母的言行、思想都可在孩子身上得以體現。為了使孩子語言文字智能得以良好發展，父母可以和孩子一起閱讀圖書，在這個過程中既應有父母幫他們念故事，還應有他們自己根據畫面，發揮想象，創造性地講述。父母還可以與孩子一起討論電視節目，通過開放性問題引導幼兒發表自己的觀點看法、表達自己的思想情感。在這種談話討論過程中，父母應注意自己的潛詞造句，措詞既要準確又要形象生動，並且思路要清晰。父母只有提高自身的修養，才能真正寓教於生活之中。
6～7歲是孩子學習書寫和寫作的時期，家長可以鼓勵孩子即興寫下自己的想法，而不必在意字的工整與正確(家長可用另外的紙寫下正確的讓孩子看)，還可以讓孩子利用電腦幫助寫作。
爸爸媽媽們，知道寶寶在成長過程中必須瞭解的關鍵了麼?寶寶提高語言能力，關鍵在鍛鍊!所以，在寶寶學習說話，表達自己的意思的過程中，父母要引導幼兒與成人、同伴自由交談，大膽表達自己的情感、願望、經驗。幼兒有時在交談中表現出結結巴巴，這可能是由於幼兒不知該用何詞或意欲選擇更好的詞彙，偶爾的停頓可能正是他思考的過程，切忌在一旁督促，以免給幼兒造成緊張心理哦!
