素描學習有哪些方法?如何掌握素描的技巧?有哪些優秀的素描作品可供廣大素描學習者參考?本文主要對這些問題作了介紹。對於素描學習者來說，如何欣賞優秀的素描作品?怎樣才能領悟到優秀素描作品創作人的創作妙處?
兒童(ertong)畫是人生之初綻放出來的鮮豔的花朵，是生命力的外向輻射，它融合著兒童(ertong)心靈的塑造和人格的完善，它是孩子們通過對事物觀察思考，用形象的方式表述出來的一種主觀感受和願望。孩子們展示的不僅是繪畫，而且也展示了一顆顆愛美的心靈和純真的良知。簡單地說：兒童學習繪畫是發揮兒童想象力，開以兒童智力，培養敏銳感受力以及訓練造型能力的最佳途徑。
那麼如何幫助兒童學畫畫?以往很多人是根據自己的學畫程序和成人的理解方法去輔導學生的。這些準則和方法，一方面過早的限定了兒童的心智和繪畫使兒童的繪畫本能得不到自由發揮。另一方面這些條條框框的教學不利於兒童智力的開發。我們應結合兒童身心發展去幫助兒童學畫畫。即，教育者要向兒童自身的畫學起，順著兒童作畫過程的思維和造型點啟發和引導兒童學畫。在呵護童貞，童趣，童心的基礎上幫助兒童去完善，去提高自己的畫畫水平。
目前，國內外都非常重視兒童畫創作，經常舉辦各類兒童畫比賽，那麼怎樣幫助兒童創作畫去參加比賽呢?首先必須瞭解沒有創作的慾望或是隻是一味的臨摹成人畫，畫出的作品往往顯得死板，機械，缺乏活力，那是沒有希望的。幫助孩子選擇畫甚麼，定甚麼內容，是比較困難的，也是很重要的事情之一。
畫題的選擇一定是孩子自己提出的。兒童只有在畫一些喜愛的東西，特別是當某些事物成了兒童自身百看不厭時，濃厚的感情使他不斷回味思念，當他把這種日夜思念的物體從記憶中召喚到畫紙上來時，才能充分表現出兒童的靈動性與創造性，畫出自己的生活和感受。因經要想不斷提高兒童畫畫的想象務和創造力，就需要把孩子們經常帶到生活中去，多接觸事物，多接觸自然，多見世面，增加感受。
因為感受是兒童畫的創作源泉，在這裡，老師和家長的正確引導也是十分重要的;因為人的知識來源於兩個方面，一是間接，一是直接，孩子們也是一樣，間接的來源於父母，老師及小夥伴們，而直接的是通過他們自己感知。鑑於此，在輔導孩子確定主題之時，應採用多種方式，通過講故事，看圖片，放幻燈，引導他們觀察事物的特點，激發孩子們的熱情，提高他們的創作慾望，這樣，他們就能畫出具有真實性，更有活力的作品。藝術離不開生活，我們應當使學畫畫的兒童充分感受生活，抒發心中的故事，表現豐富的情感。畫題確定之後，就應充分發揮兒童的自由想象，自由發揮，自由表現，同時也應注意一些問題。鼓勵兒童和別人畫得不一樣。 之所以強調不一樣
是因為孩子人可以用自己特有的方式去組織畫面，擺脫一種模仿的束縛和侷限，發揮兒童主動性，培養獨立生。引導孩子們把物體往大了畫，畫面要畫得滿一些寧可雜辭職些，也不要太單調，有助於他們畫面的完整性。 強調兒童注意表現物體之間的區別，而不應教兒童比例和透視關係，因為透視和比例專業性強的在兒童階段不宜強調。但對一些簡單的物體分析和比較還是有必要的，還有於他們在觀察事物過程中更能細微一些。 發揮他們色彩的任意性，儘可能根據他們的需要和理解使用多種顏色，塗色時不必要像印刷品那樣色彩均勻。 (責任編輯：admin) 在素描學習中，對優秀素描作品的揣摩領會是素描學習者提高自己素描水平的重要途徑，巧顧素描欄目為學習素描的朋友列出了許多出色的素描作品，希望對需要的朋友們有所幫助。 素描學習是美術學習的基礎，在素描學習的過程中對素描作品仔細欣賞揣摩才能領悟到素描的真諦。
