然而父母需要注意的問題是：
1、保護孩子視力，控制播放時間。(建議孩子每日觀看電視的總時間不要超過30分鐘)
2、播放音量不要大，防止“噪音”的產生。
3、規範觀看內容。內容最好是經過父母進行篩選過的，不要不加選擇的把孩子託付給電視照看。
4、在陪伴孩子觀看電視的過程中，父母要儘可能幫助孩子實現邏輯思維的延伸性。
5、和孩子討論電視內容;
6、對孩子的提問要先問”為甚麼?”、“你認為呢?”等等;
7、在現實生活中複製電視內容。比如：觀看《動物世界》後，可以帶孩子去動物園等等。
特別值得強調的是：如果父母在孩子觀看電視或者在其他類似機械性採集活動中不注重方式方法，那麼電視作為一個比較典型的”機械類興趣源”，可能會造成未來孩子棄學厭學一個主要因素。
因為，課堂上的老師無法與電視的信息播放速度相提並論，如果孩子對電視的信息播放頻率產生依賴，那麼面對說話速度緩慢”老師“，沒有生動畫面切換的課堂，孩子一定會通過做小動作、開小差、看著黑板發愣等等來進行自我平衡和彌補的。
因此，父母一定要了解這可能造成的後果，儘量在培育孩子的過程中實現機械類興趣源和生動類興趣源的平衡採集，對低齡孩子長時間看電視的危害一定要有足夠的認識。
