概述
兒童多動症經過一定的行為引導、心理護理、藥物治療和社會認知指導更方面的共同努力是可以治好，緩解的。多動症常常有注意力不集中的表現，上課不專心，東張西望，老師不值得作業也忘東忘西，對學習有很大的影響，但一般智力不會低於正常小孩，只是過於調皮搗蛋了一點。活動較多，坐立難安，一般嬰幼兒時期就出現哭鬧好動的表現。很容易情緒時空爆發，所以易被小夥伴孤立，不討人歡喜。
步驟/方法：
1、 首先家長要明白小孩多動症是疾病造成的，要循序漸進的幫助患兒緩解病情，不可急躁或過多責罵孩子。這類孩子不適合參加集體性活動，可以從事一些個體運動如拳擊，柔道，田徑運動等運動技能改善軀體活動。
2、 認知行為訓練在多動症的治療裡顯得尤為重要，家長和老師應該通過語言牽引孩子的活動，最實的時候讓他停一停，看一看，想一想，養成三思而後行的習慣，自我鼓勵自我安慰，對控制多動、行為衝動有效。
3、 根據醫生的囑咐正確用藥，對患兒要有耐心，對無傷大雅的不良行為可以適當忽視，否則會引起孩子的緊張和拒絕心理。適當的表揚，在有條件的情況下鼓勵患兒與一些具有同情心的小夥伴玩耍，避免太過孤單。
注意事項：
家長在教育孩子正確的社會觀念和認知態度的時候不要太急於求成，孩子本身沒有錯誤，不可以侮辱打罵，可以去正規的醫院檢查治療，配合社會鍛鍊個人人際交往，但不要磨滅了孩子天真的本性，失去童真。
