發布於 2023-08-05 01:01

  為打開孩子讀書的大門,他們最先接觸的是兒童故事書。那麼,兒童故事書的作用有哪些?

  兒童故事是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象、反映生活,對兒童進行思想教育。一般故事情節神奇曲折,生動淺顯,對自然物往往作擬人化的描寫,能適應兒童的接受能力。童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛,反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。

  如果你的孩子發現讀書是一種順利而且有趣的體驗,那你更應當在他心中植入讀書的慾望。你應該每天或至少每週數次唸書給孩子聽,並形成定時讀給他聽的習慣。選擇有趣味性的書給孩子看,比如那些有漂亮插圖的惹人喜愛的圖書。孩子們喜歡有人物、場景以及他們熟悉的事物的圖畫和照片。同樣,他們也喜歡動物圖片。童話故事對孩子們來說是很有魅力的。理論顯示它們是有效的工具,可以幫助孩子們在認識世界時免受傷害,並認清現實和虛幻之間的差異。兒童故事書還能促進孩子們的抽象思維和創造性思維能力。

  首先,給孩子們看的書篇幅必須短,幾頁而已,因為孩子的注意力只能集中一小段時間。另外,這些書應有較大的插圖,細節少。孩子們大多喜歡那些有插圖但是沒有文字的圖書。要確保書裡的文字容易理解。一本字印得很大的書看起來簡單,但卻有可能包含難字,所以事先要把它瀏覽一遍,看看裡面的文字是否能被你的孩子理解接受。讀書給孩子聽時,儘量把氣氛搞得很輕鬆愉悅,這樣他們會從中體會到更多樂趣。

  一般來說,兒童故事書主要是寫給孩子的,不過,有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂,讓心靈純淨。

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發布於 2023-08-05 01:14
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發布於 2023-08-05 01:21
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“我希望培養兒子讀書的興趣,如果現在開始講故事給他聽,會太早了嗎?” 家長經常有這樣的疑問。在電視氾濫的時代,唸書給寶寶聽應該是不嫌早的。有些人還主張胎教,而更多的是在孩子出世不久後即開始。但是,寶寶大約要到出生第一年的後半年才會開始參與到你的念故事活動中——首先是從嚼書頁開始,然後便對一些音節、語調深表興趣,繼而是書上的色彩和圖案。 利用下列的技巧,會使講故事活動更順利: 身教重於言教,如果你
發布於 2023-08-05 01:27
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孩子剛開始接觸書本,如何給孩子選購兒童故事書成了很關鍵的一步,因為有可能會影響孩子的醫生。 1、年齡階段。 孩子的不同年齡階段,選擇書的難易度也不同。1歲以下的孩子,選擇的繪本要色彩豔麗、故事簡單,每頁只有兩三個字,文字的內容朗朗上口。1歲到3歲的寶寶,可個根據寶寶的愛好調整書的內容,句子的長度開始加長,而且故事情節也複雜了,並且可以適當加入科普類的繪本。4歲以上的孩子,繪本的選擇餘地就更大了,
發布於 2023-08-05 01:07
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父母常為孩子說好內容的故事,或者一起看有教育意義的動畫,不僅能增進親子交流,還可以促進寶寶大腦發育。因為當孩子在看動畫片聽故事時,大腦內側邊緣系統相當活躍,這個邊緣系統主要掌管人類的喜怒哀樂各種情緒,父母在說故事的同時,孩子的喜怒哀樂等情緒因此跟著生成發展,同時在父母的陪伴下,對於兒童的情緒控制與管理,及腦部智商發育也有相當顯著的影響。 在看動畫聽故事的過程中還能發展幼兒的想象力,多接觸言語溝通
發布於 2023-06-22 05:41
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發布於 2023-05-22 16:17
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類型一、接龍故事 接龍故事其實就是“你一句,我一句”地講故事,要靠你和寶寶共同完成,有一定的難度,對年齡稍大的寶寶更適合。比如:媽媽:“從前有一隻虎媽媽,生了6只小老虎。”寶寶:“小老虎個個都很可愛。”媽媽:“有一天,虎媽媽帶著小老虎們去找吃的。” 類型二、介紹概念的圖畫書 這類讀物能促進寶寶認知能力的發展。一般來說,2-3歲的寶寶就開始學習一些抽象概念,如分類、顏色、形狀、空間、數字、相反等。
發布於 2023-05-22 16:23
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1、故事要funny 父母在講故事的過程中,不要只是把這件事作為例行公務,語氣枯燥、乾巴巴地念課文。因為寶寶雖然在聽故事,他同時也在學習,家長應該力求不斷渲染故事環境,比如角度形象創設,努力擺脫或掩蔽自己的身份,按故事角色形象的個性及特點來寓情於景。家長如果能夠同時調動他的各種學習器官,如眼睛、耳朵、鼻子、雙手、大腦等,就會很好地吸引寶寶的注意力。所以,在選擇故事書的時候,最好選擇那些圖文並茂的
發布於 2023-05-22 16:37
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這個年齡段的孩子已經為閱讀做好了準備,有的孩子甚至已經能自己讀故事書了。 具體做法是: 自己編故事:讓孩子自己編一些故事講給大家聽。為了讓孩子喜歡這種方式,家裡可以組織一個“故事會”,全家每人編一個故事,給大家講出來,這樣可以引導孩子發揮想象力,訓練他們的語言組織能力。 聽他們講:當孩子開始用他們稚嫩的聲音講故事時,即使聽不清楚,父母也不要打斷他們。當他們講不了停下來時,父母再詢問他們故事的意思
發布於 2023-06-22 05:54
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方法一、通過講故事培養孩子的表達能力 (1)講故事時,爸爸媽媽應用親切的語氣,把故事情節生動、形象地描述出來,儘量避免詞不達意、缺乏條理,給孩子造成錯覺。 (2)應該以故事內容這個特定環境,充分給孩子提供模仿、練習的機會,如模仿故事中某些對話、聲響等。 (3)講完故事後,可讓孩子複述故事(故事中部分情節或故事大意),以培養孩子的概括能力,發展孩子的創造力。 (4)故事講到某一關鍵處,中斷講述,啟
發布於 2023-05-22 16:30
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