逆商的重要性 – 易康網

　　心理學家認為，一個人事業成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個因素。在智商都跟別人相差不大的情況下，挫折商對一個人的事業成功起著決定性的作用。

　　高AQ可以幫助產生一流的成績、生產力、創造力，可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。有研究顯示，AQ高的人手術後康復快，銷售業績也遠遠超過AQ低的人，在公司中升遷的速度也快得多。高AQ是可以培養的，並且最好是從小培養，所以許多教育機構都在提倡挫折教育。

　　在挫折商的測驗中，一般考察以下四個關鍵因素——控制(Control)、歸屬(Ownership)、延伸(Reach)和忍耐(Endurance)，簡稱為CORE。控制指自己對逆境有多大的控制能力;歸屬是指逆境發生的原因和願意承擔責任、改善後果的情況;延伸是對問題影響工作生活其它方面的評估;忍耐是指認識到問題的持久性以及它對個人的影響會持續多久。。

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逆商來源

逆商AQ來自英文AdversityQuotient，全稱逆境商數，一般被譯為挫折商或逆境商。它是指人們面對逆境時的反應方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。逆商是美國職業培訓師保羅·斯托茨提出的概念，它是指人們面對逆境時的反應方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。大量資料顯示，在市場經濟日趨激烈的今日，大學生創業成功與否，不僅取決於其是否有強烈的創業意識、嫻熟的專業技能和卓越的管理

發布於 2023-08-25 02:56

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逆商分值參考

低逆商指數在0-59分之間，這種人一遇事情，就覺得天要塌了，驚慌失措，或是逃避，做事沒勁頭，沒信心，沒有持之以恆的毅力。(60-94是較低逆商) 中等逆商指數在95-134分之間，指不能充分調動自己的能力和潛力來應付困難局面，覺得花了很大精力，還不時有無助感或失望心態產生。(135-165屬於較高逆商) 高逆商指數在166-200分之間，這類人看問題深刻，能分清問題的前因後果和自己所處的位置，找

發布於 2023-08-25 03:16

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逆商的組成要素

保羅·史託茲教授將逆商劃分為四個部分，即： Control：控制感 Origin&Ownership：起因和責任歸屬 Reach：影響範圍 Endurance：持續時間控制感 “C”(控制感) 控制感是指人們對周圍環境的信念控制能力。面對逆境或挫折時，控制感弱的人只會逆來順受，信天由命;而控制感強的人則會憑藉一己之力能動地改變所處環境，相信人定勝天。控制感弱的人經常說：我無能為力、我

發布於 2023-08-25 03:03

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情商教育的重要性

從某種意義上講，情商甚至比智商更重要，隨著未來社會的多元化和融合度日益提高，較高的情商將有助於一個人獲得成功。家長太重視孩子的智商發展，而忽略了孩子的情商發展，其實早期的情商教育尤為重要，也就是心理上的一種塑造，如果一個孩子從小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱，不能面對挫折急躁、固執、自負，情緒不穩定，那麼他智商再高，也很難取得成就。而情商應該從小培養。反之情商高的孩子會有很好的自我認知，積極探

發布於 2023-08-24 23:58

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情商高的表現

家長需要了解孩子情商高的話會有甚麼表現，從而判斷孩子的情商情況，並據此決定是否需要給孩子進行情商教育。情商高的孩子自制力、自信心、好奇心、同情心強，性格樂觀開朗，能很好地處理人際關係。 1、自制力強情商高的孩子，會表現在自制力方面。自制力就是善於控制和支配自己行動的能力。有時是善於迫使自己去完成應當完成的任務，有時是善於抑制自己不當行為的發生。 2、自信心強自信心是任何成功的必要條件，也是情

發布於 2023-08-25 00:11

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情商教育的方法

前幾年，有一個針對世界500強企業員工的大規模調查，研究對於工作成就而言，影響的關鍵因素是甚麼?結果得到一個令人驚訝的結論：不論甚麼行業，情商和智商對於一個人的工作成就都有影響，而其影響比例為智商：情商=1：2;越往公司高層，這個影響的差距會越懸殊，甚至會到智商：情商=1：6……。可見，對於父母而言，除了重視孩子在學校的學習外，還有一項在家庭教育中不可或缺，甚至比智商教育更為重要的，就是情商教

發布於 2023-08-24 23:51

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情商教育是甚麼

情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。人與人之間的情商沒有明顯的先天差別，情商的高低更多是與後天的培養息息相關。美國哈佛大學的教授丹尼爾·古爾曼表示：“情商是決定人生成功與否的關鍵。”由此可見，情商對人的成長是多麼的重要。情商是可以通過全面系統的課程培養提高並且改變的。學齡前期形成的情感物質，對孩童以後的表現，無論是學業成績或

發布於 2023-08-25 00:04

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如何培養孩子的逆商

有識之士提出，應當從小就對孩子進行挫折教育，培養其良好的挫折耐受力，以防長大後種種不幸事件的發生。兒童心理學的知識表明，在0到6歲之間，兒童的心理呈現出階段性的連續變化。每一階段兒童都會獲得突破性的發展，只有抓住這些突出特徵才能對症下藥，對嬰幼兒進行有針對性的挫折教育。 0~1歲無須挫折教育兒童的行為多是無意識的，成人的悉心照顧會使他們獲得一種安全感，從而使它能夠以成人為“安全基地”進行各種

發布於 2023-08-25 03:10

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怎樣提高情商？

有較強意願提高自己，這很好。提高情商，需要相對較長的學習過程，即不斷在學習、生活、工作中認識自己（包括能力特點、性格、知識積累等），不斷調整、控制、提高自己，並不斷增加對於他人的認識、對有關周圍情況的瞭解及掌控，做出日漸符合客觀及自己利益與願望的反應。因此，對於青少年來說，情商是在不斷生活鍛鍊下、心智不斷成熟基礎上逐漸形成的。但有些方面還是要努力去做的，如堅定的自信、寬廣的氣度、對

發布於 2023-03-25 11:56

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幼兒的情商教育勿入3大陷阱

情商作為一種重要的心理品質和成功因素得到社會的普遍認可，甚至延伸到早教領域。“望子成龍”的父母們迫切需求兒童情商培養又不知道如何教育，可是這樣卻往往容易落入商家的廣告圈套。為了給孩子選擇正確、合適的情商教育，專家提醒父母警惕以下誤區： 1、首先，情商教育與智商教育密切結合，缺一不可。如果說智商主要反映人的認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動的能力等。那麼情商主要反映一個人感

發布於 2023-08-25 00:18

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