發布於 2024-11-27 09:32

  (1)要求必須切合實際對於多動症兒童的要求,不要像對待正常兒童那樣嚴格,只要他的多動行為有所控制就可以了,不要要求過高。

  (2)要把過多的精力引導出來家長和老師要組織他們參加各種體育活動,如打球、跑步、跳遠等,如有條件,應安排他們做一些室內活動,使他們把過多的精力釋放出來。但是,在安排他們進行活動時,要注意安全,避免危險。

  (3)加強集中注意力的培養可以從看圖書、聽故事做起,逐漸延長集中注意力的時間。也可以把他們安排在教室的第一排座位上,以便在上課時能隨時得到老師的監督。如果兒童在集中注意力方面有所進步,應及時表揚、鼓勵、以利於強化。

  (4)要培養有規律的生活習慣應培養這類兒童有規律的生活習慣,飲食起居要按時,睡眠時間要充足。如果他們看電視影響了學習和睡眠,家長不應遷就。

  (5)要培養自尊心和自信心對於這類兒童,應耐心反覆地進行教育和幫助,培養他們的自尊心和自信心,幫助他們提高自控能力。

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發布於 2023-03-14 21:41
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發布於 2025-03-03 21:35
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發布於 2025-02-15 22:05
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發布於 2025-03-03 21:19
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發布於 2022-12-24 13:01
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發布於 2023-01-01 23:03
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發布於 2022-12-02 10:15
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發布於 2023-01-01 23:27
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1、多動症患兒興趣愛好少,即使兒童通過喜歡的遊戲機、少兒電視節目等,也不能使其專心致志;而頑皮兒童卻截然不同,他們對感興趣的活動不但能全神貫注,而且還討厭別人的干擾和影響。 2、多動症患兒的行動呈衝動性,且雜亂無章、有始無終。比如,做作業時不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率.做事有始無終,常半途而廢或頻繁地轉換.;頑皮兒童的行為具有一定的目的,並有計劃和安排。 3、多動症患兒自控能力差,無論在甚麼
發布於 2024-02-05 05:23
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發布於 2024-08-08 21:58
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