發布於 2022-12-24 13:29

  一、活動過多

  這類孩子不但在任何場合都處於不停活動狀態中,如上課不斷做小動作,敲桌子、搖椅子、舔鉛筆、切橡皮、撕紙頭,拉同學的頭髮、衣服等。平時走路愛奔跑,輪流活動時迫不及待,常說一些使人惱怒的話,好插嘴和干擾他人的活動。

  二、衝動任性

  這類孩子情緒極為不穩,自控能力差,衝動任性,不服管束,常惹事生非,高興時忘乎所以,又笑又叫,情不自禁,得意忘形;當不順心時,容易激怒,好發脾氣,使同學和夥伴都害怕他,討厭他,對他敬而遠之,致使不易合群,久而久之可造成其反抗心理,常常發生自傷或傷人的行為。

  三、注意障礙

  這類孩子注意力很難集中,或者注意力集中短暫,上課時常東張西望,心不在焉,或貌似安靜,實則"走神"、"溜號",聽而不聞。做作業時邊做邊玩,隨便塗改,馬馬虎虎,錯誤不少,不能集中注意力做一件事,做事常有始無終,虎頭蛇尾。

  四、學習困難

  這類孩子由於上課不注意聽講,對老師佈置的作業未聽清楚,以致做作業時常常發生遺漏、倒置和理解錯誤等情況。部分患兒可能有不同種類的認知功能障礙,如有的孩子分不清6和9或b和d,有的甚至倒讀文字或寫反字。

  五、行為異常

  這類孩子多伴有各種各樣的行為異常問題,如說謊、逃學、偷竊、離家出走等等。

兒童多動症的體現方式相關文章
概述 兒童多動症其實是一種常見的心理疾病,孩子在得了兒童多動症之後會出現脾氣暴躁,注意力不集中,心不在焉,學習有困難,常常坐不住,動來動去,丟三落四,活動不便等症狀表現,造成兒童多動症的原因有許多,比如遺傳因素,大腦內部化學物質失衡等。目前來說,治療兒童多動症的手段有手術,藥物和心理治療三個方面,具體如何取捨要看病情。 步驟/方法: 1、 目前來說。治療兒童多動症的最有效方法是通過心理治療,
發布於 2023-01-01 21:43
0評論
1、多動症患兒興趣愛好少,即使兒童通過喜歡的遊戲機、少兒電視節目等,也不能使其專心致志;而頑皮兒童卻截然不同,他們對感興趣的活動不但能全神貫注,而且還討厭別人的干擾和影響。 2、多動症患兒的行動呈衝動性,且雜亂無章、有始無終。比如,做作業時不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率.做事有始無終,常半途而廢或頻繁地轉換.;頑皮兒童的行為具有一定的目的,並有計劃和安排。 3、多動症患兒自控能力差,無論在甚麼
發布於 2024-02-03 22:32
0評論
“減少干預”和“創造自由的氣氛”對防止和治療多動症很有效。家長要督促寶寶要按時飲食起居,有充足的睡眠時間。不應遷就兒童的興趣而讓他們看電腦、電視至深夜,以致影響睡眠。避免或不讓孩子吃高熱、油膩的食物,比如炸雞腿、炸薯條、烤羊肉串、辣條等,這些食物吃多了會誘發孩子的多動症的。應少食含鉛食物。因為鉛可使孩子視覺運動、記憶感覺、形象思維、行為等發生改變,出現多動,所以多動症患兒應少食含鉛的皮蛋、貝類等
發布於 2022-12-28 20:30
0評論
1.注意缺陷 表現為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續時間短暫,是本症的核心症狀。患者常常在聽課、做作業或其他活動時注意難以持久,容易因外界刺激而分心。在學習或活動中不能注意到細節,經常因為粗心發生錯誤。注意維持困難,經常有意迴避或不願意從事需要較長時間持續集中精力的任務,如課堂作業或家庭作業。做事拖拉,不能按時完成作業或指定的任務。患者平時容易丟三落四,經常遺失玩具、學習用具,忘記日常的
發布於 2024-07-02 08:45
0評論
多動症的病因,目前有各種假說,真正病因仍不完全清楚,但多數學者確信多動症是由多種病因引起的。病因中有生物學因素、心理因素和社會因素,在病例中各有側重或是多種因素共同作用的結果。 1.遺傳因素 研究表明,患兒的父母、同胞和親屬中患本病或其他精神疾病者明顯高於對照組,孿生子研究發現單卵孿生子的多動症同病率達100%,而異卵孿生子的同病率僅佔17%。 2.神經生理學因素 許多研究認為該症可能是由於中樞
發布於 2024-02-05 05:30
0評論
1、兒童拼圖、下棋和遊戲都是治療多動症的心理療法,健康的孩子在這些益智的遊戲中能夠提高智力,由於多動症兒童的注意力不集中的表現,對於多動症兒童來說是能夠提高注意力。 2、多動症兒童不能過長時間的看電視,這樣容易分散孩子的注意力,家長要限制多動症的兒童看電視的時間。 3、多動症兒童跟健康孩子一樣,需要身體鍛鍊,一些家長認為多動症的兒童鍛鍊也是無濟於事,相反,跑步能夠使孩子跑步能夠增強體質。 4、家
發布於 2023-03-21 18:43
0評論
1.注意缺陷 表現為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續時間短暫,是本症的核心症狀。患者常常在聽課、做作業或其他活動時注意難以持久,容易因外界刺激而分心。在學習或活動中不能注意到細節,經常因為粗心發生錯誤。注意維持困難,經常有意迴避或不願意從事需要較長時間持續集中精力的任務,如課堂作業或家庭作業。做事拖拉,不能按時完成作業或指定的任務。患者平時容易丟三落四,經常遺失玩具、學習用具,忘記日常的
發布於 2023-03-27 01:27
0評論
本病的病因和發病機制不清,目前認為是多種因素相互作用所致。 1.遺傳家系研究、雙生子和寄養子的研究支持遺傳因素是ADHD的重要發病因素,平均遺傳度約為76%。 2.神經遞質神經生化和精神藥理學研究發現,大腦內神經化學遞質失衡,如患者血和尿中多巴胺和去甲腎上腺素功能低下,5-HT功能下降。有學者提出了ADHD的多巴胺、去甲腎上腺素及5-羥色胺(5-HT)假說,但尚沒有哪一種假說能完全解釋ADHD病
發布於 2023-04-08 18:15
0評論
兒童多動症是兒童多動綜合徵的簡稱.兒童多動綜合徵即輕微腦功能障礙綜合徵,是一種比較常見的兒童心理障礙綜合徵.患兒智力正常或接近正常,活動過多(部分病例無活動過多的表現),注 意力不集中,情緒不穩,衝動任性,並常伴有有不同程度的學習困難. 兒童多動症的表現主要有以下這幾種 【表現一】情緒不穩衝動任性:會無故叫喊,無耐心做事急匆匆. 【表現二】注意力不集中:學習時不專心,上課時專心聽課的時間短,對來
發布於 2023-04-08 18:22
0評論
學齡前時期:學齡時期是多動症的發病初期,症狀逐漸明顯,幼兒園有多動表現,難靜坐,難守規則,難集中注意力,上課不聽講,學習困難,隨便走動,不服管教,和其他小朋友不能友好相處,不肯睡覺,常被老師懲罰。 小學時期:這一時期多動症開始發展成熟度起來,一切症狀都顯露出來,比如注意力集中時間短暫,上課不專心聽講,容易分散注意力,學習困難,不能完成作業,忍受挫折的耐受性差,對刺激的反應過強,激動任性,情緒不穩
發布於 2023-04-30 05:28
0評論