發布於 2023-01-11 18:26

調皮兒童與多動症兒童的臨床症狀差異:

1.調皮兒童與多動症兒童的臨床症狀差異。這表明,多動症兒童有注意力疲勞,而調皮的兒童有完美的注意力。雖然他們倆在課堂上和做作業時都不安穩,但多動症兒童有注意力缺陷,而淘氣的孩子對學習缺乏興趣。因此,前者應得到相應的治療,而後者則應注重培養學習的興趣。

2.有目的、有計劃、有系統的行動

調皮兒童的行動往往是有目的、有計劃、有組織的,而多動症兒童的行動則不然,他們往往是衝動的、無組織的、沒有目標的。

3.自制力

多動症兒童在嚴肅的、不熟悉的情況下有能力控制自己,可以不大吵大鬧,而多動症兒童沒有這種能力,在嚴肅的情況下經常做出一些出格的事情。

4.某些藥物的應用

例如,巴比妥類藥物的診斷應用,對調皮的兒童有鎮靜和睡眠的作用,而對多動症兒童則比較刺激。

5.某些動作的差異

淘氣的孩子在做快速、重複和旋轉的動作時很靈活;而多動症患兒則很笨拙。

6.運動發育

少數多動症患兒運動反應遲鈍,動作不靈活、不協調,扣紐扣、繫鞋帶的包子速度慢,跑步時常摔倒,寫字和使用剪刀的動作笨拙;而頑皮的孩子沒有這些運動缺陷。

在嬰兒期、學前期和學齡期兒童的神經系統隨著年齡的增長不斷髮展和完善,他們的心理也隨著年齡的增長而發展和完善。心理發展決定了兒童的求知慾和好奇心。家長和教師應改變灌輸式的教育方式,讓兒童在遊戲活動中主動獲取知識。

在兒童心理發展的各個階段,應瞭解兒童的心理特徵,如行動力、調皮等,並對兒童的學習進行個別指導。

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多動症的兒童頑皮,而頑皮的兒童並非都是多動症。區別的要點有: (1)注意力和興趣的關京:多動症兒童無興趣愛妙,無論何時何地,都不能較長時間地集中注意力,即使是一般兒童最喜歡的遊戲機、少兒電視、連環畫等,也不能專心投入。但頑皮兒童卻全然不同,對感興趣的活動,能全神貫注,而且還討厭別人的干擾和影響。 (2)行動的目的性、計劃性及系統性:多動症的患兒的行動常呈衝動式,雜亂,有始無終。頑皮兒童的行動常具
發布於 2023-03-21 19:10
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概述 孩子慢慢長大了,可是卻變得不聽話好動,這只是因為孩子的天性頑皮好動麼,其實這也可能是因為孩子患有輕微的腦功能障礙症,就是我們常說的多動症,多動症是一種發生在兒童身上常見的一種行為障礙症,儘管它也可以歸結於兒童的活潑好動的天性,但如果不及時診斷治療,對孩子未來的學習和與他人的交際則會帶來很大的影響,對孩子的健康成長也是很不利的,所以多動症和頑皮的孩子還是有一定的不同的,家長可以通過孩子的一些
發布於 2023-01-02 01:03
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頑皮、好動是兒童活潑的特點,因為兒童的心理發育決定了兒童求知慾望強,好奇心重,常在玩耍中逐步獲得知識,漸漸聰起來。 千萬不能因為兒童頑皮好動,上課不聽講,做小動作,思想開小差,作業馬虎,成績不佳而認為是患了多動症,因為這與多動症有本質的區別,解決方法也不一樣。 患兒童多動症的孩子從小活動過多,動作不停,注意力不集中,易被各種事物干擾。不論看電影,還是聽故事,只能坐定片刻,甚至吃飯也端了碗東走西逛
發布於 2023-04-30 05:54
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概述 在我們的印象中孩子好動就懷疑是多動症,但作這一個判定我知道所有的父母都不是心甘情願去接受的,頑皮是孩子的天性,故我們怎麼分清頑皮與多動症的區別呢? 步驟/方法: 1、 頑皮的孩子不是隨時都靜不下來的,例如他喜歡玩橡皮泥就會聚精會神,還不喜歡別人來干擾。但是多動症的孩子則玩甚麼都心不在焉,甚麼事情都無法有始有終。 2、 頑皮的孩子一旦到了陌生的環境就能安靜下來,或者父母呵斥之後能立即靜
發布於 2023-01-24 11:30
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多動症兒童特別是輕症患兒的臨床表現很容易與正常頑皮兒童的舉動混淆。就兒童的自制能力而言,在任何一個小學的班級裡,都可以見到三類小兒:一類是遵守課堂紀律、學習努力的學生,他們除了自己做好外,還能督促提醒其他同學。此類小兒在班上只是少數。一類是在課堂上都能剋制自己的行為,集中注意聽課。只是在聽課時間過長或對老師講授的內容不感興趣時,他們也可能會注意力分散,或做些小動作,但在老師提醒之後便能立即改正。
發布於 2023-02-20 19:21
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1、多動症患兒興趣愛好少,即使兒童通過喜歡的遊戲機、少兒電視節目等,也不能使其專心致志;而頑皮兒童卻截然不同,他們對感興趣的活動不但能全神貫注,而且還討厭別人的干擾和影響。 2、多動症患兒的行動呈衝動性,且雜亂無章、有始無終。比如,做作業時不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率.做事有始無終,常半途而廢或頻繁地轉換.;頑皮兒童的行為具有一定的目的,並有計劃和安排。 3、多動症患兒自控能力差,無論在甚麼
發布於 2024-02-03 22:32
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1、多動症患兒興趣愛好少,即使兒童通過喜歡的遊戲機、少兒電視節目等,也不能使其專心致志;而頑皮兒童卻截然不同,他們對感興趣的活動不但能全神貫注,而且還討厭別人的干擾和影響。 2、多動症患兒的行動呈衝動性,且雜亂無章、有始無終。比如,做作業時不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率.做事有始無終,常半途而廢或頻繁地轉換.;頑皮兒童的行為具有一定的目的,並有計劃和安排。 3、多動症患兒自控能力差,無論在甚麼
發布於 2024-02-05 05:23
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1、多動症患兒興趣愛好少,即使兒童通過喜歡的遊戲機、少兒電視節目等,也不能使其專心致志;而頑皮兒童卻截然不同,他們對感興趣的活動不但能全神貫注,而且還討厭別人的干擾和影響。 2、多動症患兒的行動呈衝動性,且雜亂無章、有始無終。比如,做作業時不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率.做事有始無終,常半途而廢或頻繁地轉換.;頑皮兒童的行為具有一定的目的,並有計劃和安排。 3、多動症患兒自控能力差,無論在甚麼
發布於 2024-08-08 21:58
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孩子頑皮好動與多動症有本質的區別,區別在於以下幾點:1、注意力集中的差別。多動症的孩子無論何時何地,都不能較長時間集中注意力,即使是一般孩子最喜歡看的動畫片、連環畫、棋類遊戲等,也不能專心致志欣賞;但頑童卻全然不同,在幹自己愛好的事情時,能全神貫注,並且還討厭別人的干涉和影響。2、志力的差別。頑皮兒童的多動常具有一定的目的,並有計劃及安排,他們具有較強的意志力;而多動症患兒卻意志力薄弱,做事有始
發布於 2022-12-18 08:20
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1、多動症患兒興趣愛好少,即使兒童通過喜歡的遊戲機、少兒電視節目等,也不能使其專心致志;而頑皮兒童卻截然不同,他們對感興趣的活動不但能全神貫注,而且還討厭別人的干擾和影響。2、多動症患兒的行動呈衝動性,且雜亂無章、有始無終。比如,做作業時不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率。做事有始無終,常半途而廢或頻繁地轉換。;頑皮兒童的行為具有一定的目的,並有計劃和安排。3、多動症患兒自控能力差,無論在甚麼場合
發布於 2023-03-04 00:36
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