1、對於患有小兒多動症的患兒要進行個別心理治療：利用學校特殊的課前、課後和課間休息時間，對個別學生的情緒障礙,進行心理治療。
2、根據病情需要，配以少量藥物。
3、對學生進行特殊教育：以複習一週內課程為中心，採用培養獨立思考、激發學習興趣、提高學習成績為重點，使這些智力正常的孩子在完成學業的同時，能適應學校環境及克服心理衛生問題。
4、對家長進行集體諮詢，或進行家庭治療：主要是指導家長，掌握兒童心理及運用兒童的學習心理，去幫助子女適應學校、提高學習成績，從而克服心理障礙。
5、中藥明確疾病性質，正確加以對待。父母應認識到，多動症是一種疾病，積極尋求治療，而不應採取粗暴、歧視、冷淡、責罵、懲罰等措施，這樣做不僅會加重多動症的病症，而且會加重多動症患兒的自卑、憂慮、孤僻或反抗心理。
5、逐步矯正多動行為。應逐步減少孩子的多動症行為，而不應訂立過高的目標，馬上要求他們變成安靜的乖孩子。過分的要求，只會導致彼此間的關係緊張。這也是多動症的護理中需注意的。
6、培養孩子形成良好的生活習慣，也是多動症的護理中的一點。應該讓多動症患兒，從小養成按時作息、起居的生活習慣，保證充分的睡眠時間，並從有規律的生活中，培養他們，形成一心不二用的好習慣。
