父母如何促进儿童的如厕学习
决定采用什么词汇
保证便盆易于使用,允许儿童观察父母上厕所
如果采用常规的马桶,使用马桶座圈和脚踏
鼓励儿童在需要排泄的时候报告父母。在他们成功报告的时候进行表扬,即使报告是在便后。观察儿童需要排泄时的行为信号
采用表扬的形式进行鼓励。不要期望立竿见影的结果;要进展超乎意料或不如意的心理准备。避免惩罚和/或负面强化
保证所有照看者的合作,使整个过程保持一致
当多次成功后,建议使用棉质内裤或训练裤。并举行纪念仪式
排便训练的具体方法
开始训练的时候,最好用便盆,因为孩子坐在便盆上会觉得更安全和稳定。
最初,可以让孩子穿着衣服坐在便盆上。
之后,给孩子换尿不湿的时候,脱下尿不湿之后,让孩子坐在便盆上。可以把脏尿不湿扔在便盆里,帮助孩子理解便盆的用途。
下一步,可以一天让孩子坐几次便盆,并鼓励孩子不戴尿不湿在上面多坐几分钟。
最后,鼓励孩子每天在的特定时间(如早上起床后,饭后,午睡和晚上入睡前)坐便盆。
采用这一方法,孩子可能在几周之内就学会控制大小便。
在整个过程中,只要孩子表示要坐马桶,就进行表扬。但最好不要采用物质奖励。只要孩子连续一周以上成功使用便盆,就可以开始使用训练裤或者棉质内裤。但事故是不可避免的,父母需要支持孩子,要有足够的耐心。如果孩子试用训练裤或棉质内裤后发生了一系列的意料之外情况,可以恢复使用尿布,但不要对孩子进行羞辱或惩罚。
有时,孩子可能会不愿意在便盆或马桶中大便,特别是在他们的脚没有得到有力支撑的情况下。这时,要允许他们在大便时继续使用尿布,以防止出现便秘,甚至大便疼痛,便秘会严重延迟排便训练的过程。