发布于 2024-02-03 00:08

  焦虑症可根据临床特点、起病形式、病程和患儿的情绪体验作出诊断。

  惊恐发作的DSM-Ⅳ诊断标准

  一段时间的极度害怕或不舒服,有以下4种以上症状突然发生,并在10min内达到顶峰。(1)心悸、心慌或心率加快;(2)出汗;(3)颤抖;(4)觉得气短或胸闷;(5)窒息感;(6)胸痛或不舒服;(7)恶心或腹部不适;(8)感到头晕、站不稳、头重脚轻或晕到;(9)环境解体(非现实感)或人格解体(感到并非自己);(10)害怕失去控制或将要发疯;(11)害怕即将死亡;(12)感觉异常(麻木或刺痛感);(13)寒颤或潮热。

  广泛性焦虑症的DSM-Ⅳ诊断标准

  (1)至少在6个月以上的多数日子里,对不少事件和活动呈现过分的焦虑和担心;(2)发现难以控制住自己不去担心;(3)这种焦虑和担心都伴有以下6种症状之1项以上:坐立不安或感到紧张、容易疲倦、思想难以集中或头脑一下子变得空白、激惹、肌肉紧张、睡眠障碍;(4)这种焦虑和担心不仅限于某种轴Ⅰ精神障碍上;(5)此障碍并非由于某种物质(如药物)或一般躯体情况(如甲状腺功能亢进所致之直接生理性效应),也排除心境障碍、精神病性障碍或广泛性发育障碍的可能。

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1为患儿制定可行的活动计划。明确护士为焦虑症儿童提供的活动内容目的只是一种达到治疗方案的方法,是评价焦虑症儿童情绪改善的尺度。 2为患儿安排的活动内容,要简单、轻松、有趣味性。注意一定要考虑焦虑症儿童的兴趣爱好和焦虑程度,不可千篇一律。 3帮助患儿逐步先完成短期活动目标,再制定下一步的活动内容,目标的指定一定要逐步进行,不可操之过急。 4每日评估患儿活动情况。包括活动量和活动持续的时间。同时对有
发布于 2024-02-03 00:14
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1、减少孩子的压力 不要以为只有大人才会有压力,现在的父母为了自己的小孩不输在起跑线上,纷纷让他们接受这样那样的才艺知识教育,他们面临的压力也是非常大的,再加上与其他小朋友的比较,老师家长也会有意无意的给小孩施加压力。要想治疗儿童焦虑症,就要减少孩子的压力,在指导小孩的成长过程中应给予更多的是鼓励和支持。 2、多花点时间陪孩子 很多都市人往往都会忙于工作而忽略到小孩的身心健康成长,如果长时间没有
发布于 2024-02-03 00:21
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临床特点 焦虑症的主要表现是焦虑情绪、不安行为和自主神经系统功能紊乱。不同年龄的患儿表现各异。幼儿表现为哭闹、烦躁;学龄前儿童可表现为惶恐不安、不愿离开父母、哭泣、辗转不宁,可伴食欲不振、呕吐、睡眠障碍及尿床等;学龄儿童则上课思想不集中、学习成绩下降、不愿与同学及老师交往,或由于焦虑、烦躁情绪与同学发生冲突,继而拒绝上学、离家出走等。自主神经系统功能紊乱以交感神经和副交感神经系统功能兴奋症状为主
发布于 2024-02-03 00:01
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1.儿童在过去6个月中的大多数时间里,对某些事件和活动,如学业成绩过度担心。 2.孩子经常感到坐立不安或者感到心悬在半空中,这是最容易判断儿童焦虑症的症状之一。 3.时常感到疲劳,难以集中注意力,心思一片空白,易激惹,肌肉紧张,睡眠问题:入睡困难、睡眠不稳或不踏实。这些都是儿童焦虑症的表现。4.焦虑和担心的内容不是其他障碍的特征内容。也就是说,儿童焦虑和担心的内容,不是关于被细菌感染、惊恐发作、
发布于 2022-12-08 20:05
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1.慢性焦虑(广泛性焦虑) (1)情绪症状在没有明显诱因的情况下,患者经常出现与现实情境不符的过分担心、紧张害怕,这种紧张害怕常常没有明确的对象和内容。患者感觉自己一直处于一种紧张不安、提心吊胆,恐惧、害怕、忧虑的内心体验中。 (2)植物神经症状头晕、胸闷、心慌、呼吸急促、口干、尿频、尿急、出汗、震颤等躯体方面的症状。 (3)运动性不安坐立不安,坐卧不宁,烦躁,很难静下心来。 2.急性焦虑发作(
发布于 2022-12-11 09:09
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概述 儿童多动症是儿童期常见的一类心理障碍,大多表现为发育水平与年龄不符,注意力不能集中,活动过度,有的还伴有品行障碍和适应不良,影响学业,对儿童的成长带来不利的影响,也给患儿的家庭带来不安,许多患者的父母常常是为了给孩子治病东奔西走,痛苦不安,许多父母也常常因为自己的孩子过于活泼好动感到不安,生怕自己的孩子也患上多动症,那么要如何诊断多动症呢? 步骤/方法: 1、 家长们并没有医生的专业知
发布于 2023-06-16 14:29
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概述 焦虑症是可以引起心慌胸闷的。焦虑症是一种神经症性障碍,患者常常有不明原因的紧张不安、提心吊胆。并且患者能够认识到这些担忧是不必要的,但是却控制不住自己。焦虑症患者通常也合并有抑郁症或者躁狂症等其他精神障碍,在更年期的女性中发病率较高,焦虑症的发病原因较为复杂,有数据表明焦虑症的发病具有遗传相关性,当然被广泛认同的是心理学理论,患者儿童或少年期对某些刺激产生的条件反射被压抑在潜意识里,当这种
发布于 2023-11-14 14:40
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 焦虑是最常见的一种情绪状态,比如快考试了,如果你觉得自己没复习好,就会紧张担心,这就是焦虑。这时,通常会抓紧时间复习应考,积极去做能减轻焦虑的事情。这种焦虑是一种保护性反应,也称为生理性焦虑。当焦虑的严重程度和客观事件或处境明显不符,或者持续时间过长时,就变成了病理性焦虑,称为焦虑症状,符合相关诊断标准的话,就会诊断为焦虑症也称为焦虑障碍。由于大学生要面临着多方面的竞争和压力,使很多学生都患
发布于 2023-01-14 05:36
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一、何谓焦虑症?焦虑症又称焦虑性神经症,是一种具有持久性焦虑、恐惧、紧张情绪和植物神经活动障碍的脑机能失调,常伴有运动性不安和躯体不适感。发病于青壮年期,男女两性发病率无明显差异。是以广泛性焦虑症(慢性焦虑症)和发作性惊恐状态(急性焦虑症)为主要临床表现,常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸困难、口干、尿频、尿急、出汗、震颤和运动性不安等症,其焦虑并非由实际威胁所引起,或其紧张惊恐程度与现实情况很不相称
发布于 2023-02-04 07:42
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将抑郁症和焦虑症明确鉴别是有临床意义的。两者鉴别点为:抑郁症是一种大脑生物胺不足导致精神功能全面低下和抑制性心理病,总的临床表现为心理活动阻抑、功能低下、迟缓不敏、体力、精力、脑力全面性下降;焦虑症是脑功能警觉性增高的心理疾病,临床总的特点是惊恐、紧张、植物性神经系统功能不稳定,导致病人焦虑不安。如果用一种简短通俗比拟,抑郁症症状是抑制向下的,而焦虑和紧张是惊恐向上的。 心理测定:SCL-90、
发布于 2023-02-15 22:59
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