对青少年而言，网络的出现一方面为其提供了更多元的了解世界的窗口，但也催生了青少年网络成瘾厌学等问题。不过，给孩子贴上“网络成瘾”这样一个具有疾病色彩的标签：“青少年处在身心飞速发展的阶段，让他背上一个疾病诊断的心理包袱，很容易产生反感及逆反心理。青少年在成长过程中多多少少都会出现一些心理问题，只不过这部分青少年是以上网过度为基本特点而已。”
合理上网对青少年身心健康成长是有利的。比如同学们之间的交流都是玩魔兽争霸、英雄联盟，如果你的孩子不懂，往往就会让孩子感觉被孤立了。所以，网络游戏可以增加社交语言和内容，并不是一件坏事。但如果孩子在现实社会里不能和人正常地社会交往，常常躲避在网络世界里，则要对症下药。那么，孩子为什么会上网过度？
忧郁症或其他精神问题
忧郁症本身的特点就是回避人际交往、退缩、沉溺于内在的幻想世界、逃避现实问题，而网络的虚拟世界正好可以满足其这方面的需要，为其提供了宣泄情感压力的平台。
“可是有的家长不理解，他们看孩子能吃能睡，觉得孩子健康得很，却不知孩子心里的苦。这类孩子心里太痛苦了，太难受了！无法和外界社会正常交往，所以回到网络里面。好多家长讨厌网络、讨厌游戏、讨厌手机，甚至昨天我出门诊时，还有家长当着我的面把孩子手机摔了的。其实这是不合适的，这类家长应该感谢网络、感谢游戏、感谢手机这些能给孩子带来快乐的东西，因为如果没有这些，可能孩子要不就不想活了，要不就有其他的行为问题。”
所以，并不是网络让孩子走向死胡同，厌学问题家长要考虑孩子是不是有忧郁症、精神分裂症等。
性格孤单脆弱
青少年时期，孩子的性格特点是敏感灵活、寻求自我实现、好奇心强、渴望友谊和交流、自制力相对较弱等。网络为孩子提供了实现自身需求的最好舞台。那么，为什么他在现实生活中不敢或不愿意和人接触呢？
这是孩子在现实生活中缺乏勇气，内心安全感不够造成的。一般此类孩子都性格敏感、脆弱、多疑、兴趣单一。但是，他们不是天生就性格孤单脆弱的，青少年性格特点形成的关键期在婴幼儿时期，所以父母要尽可能多地陪伴在孩子身边，减少婴幼儿的分离体验，让孩子感到安全并信任他人；在孩子成长过程中，家长也要多倾听、肯定他们，让孩子有被尊重的感觉。
如果因为各种原因，父母没把握住孩子的关键期，那通过心理治疗、药物帮助等，还是能帮助孩子走出孤独的，但是需要家长有耐心和信心。
学习压力大
现在最常见的是父母让孩子学这个、学那个，把孩子周末放松的时间全占领了，这样慢慢地孩子就会讨厌学习了。
特别是幼儿园、小学阶段的孩子，一定要让他们玩得高兴。一定要督促孩子去游戏，去和同学交往。在家里，父母也应该常对孩子说：“学习太辛苦了，咱们玩一会儿吧！”当和爸爸妈妈玩高兴了，孩子就有兴趣、有能力去学习了。
这是经过无数次实践证明过的。你想啊，一方面，锻炼、跑步、看电影本就是娱乐放松的活动，既能陶冶情操，又能舒缓学习上的压力。另一方面，当我们和孩子的关系好了，当孩子和同学、社会同年龄段的孩子游戏好了、交往好了、关系好了，孩子没有其他需要费心思的地方了，那么他对学习的兴趣就会增加了。
家庭关系不和谐
孩子出现问题，父母就要好好想想是否自己做好了，满足了孩子现实生活的需要，以及社会正常交往的需要；父母的内心世界里是不是能和孩子进行心贴心的交流，是不是对孩子有信任、有尊重、有好奇、有支持、有欣赏等。
比如说，是不是我们父母过去在孩子成长的过程当中，对孩子打骂、批评、惩罚太多？刘华清主任说他有个患者，已经到高中了，他爸爸还打他，甚至打得口鼻出血。其实，无论打骂的原因是什么，孩子如果得不到父母的承认和肯定的话，便没有快乐的感觉。这种不良的亲子关系，会导致他沉溺在网络世界里面去寻找安慰，因为他需要一个发泄渠道，这是很正常的。
据刘主任介绍，有一位来咨询的小姑娘知道其父母要离婚后便开始整天上网了，她以为这样父母就会把注意力转移到她身上，就没有时间和精力去想离婚的事了。
由此可见，孩子行为的异常是有各种各样原因的，父母应该对孩子给予关怀和尊重。相信比起冷冰冰的电脑机器，孩子们肯定还是更愿意参与丰富多彩的活动、和父母亲密互动。
