1.行走平穩,樂意追逐跑。
2.能借助輔助物上臺階,會踢靜止的球。
3.樂意操作小體積的物品,願意用手挖空物品。
4.會連接或搭積木。
5.生活自理能力明顯提高,會脫鞋襪。
6.初步萌發與小夥伴交往的興趣,會表達自己的喜怒哀樂。
7.能聽懂指令性語言,從學說一個單字發展到會發疊音,再到用簡單的單句與人交談。
8.好奇心、求知慾增強。
9.能準確地將圓形、方形放入模板。
10.對漢字、讀書產生濃烈的興趣,喜歡聽兒歌、講故事。
11.會背誦數字1~10,會認一兩種幾何圖形。
1.行走平穩,樂意追逐跑。
2.能借助輔助物上臺階,會踢靜止的球。
3.樂意操作小體積的物品,願意用手挖空物品。
4.會連接或搭積木。
5.生活自理能力明顯提高,會脫鞋襪。
6.初步萌發與小夥伴交往的興趣,會表達自己的喜怒哀樂。
7.能聽懂指令性語言,從學說一個單字發展到會發疊音,再到用簡單的單句與人交談。
8.好奇心、求知慾增強。
9.能準確地將圓形、方形放入模板。
10.對漢字、讀書產生濃烈的興趣,喜歡聽兒歌、講故事。
11.會背誦數字1~10,會認一兩種幾何圖形。