1、威脅恐嚇,主要表現為嚴詞訓斥、罰站、罰睡等;
2、疏遠冷落,老師常常給出一副冷麵孔,對孩子不理不睬不去親近;
3、武斷專橫,某些教師在處事方式上“對人不對事”,對不喜歡的孩子採取全盤否定的態度,批評幼兒時總愛帶上“從來”、“每次”、“沒有一點”等誇大的字眼;
4、壓抑剝奪,對幼兒的天性進行無情的扼殺和剝奪,不允許幼兒有自己的觀點和意見;
5、要求苛刻,以成人的標準去衡量、評價和要求幼兒,給幼兒提出一些不切實際的目標,導致幼兒頻繁地產生挫折感;
6、愛算舊賬,當某個幼兒犯錯時,個別教師喜歡翻舊賬,使幼兒背上極大的思想包袱。