0～3歲寶寶的思維屬於直覺行動性思維，語言對動作有支撐作用，因此媽媽巧用一些智慧的語言，在輔導寶寶塗色時顯得尤為重要。
輔助語言——強化動作
寶寶塗色表現：塗色無規則，塗到哪算哪，橫七豎八亂塗一氣。
媽媽智慧用語：來，我們讓蠟筆來玩“滑滑梯”吧!這樣，從下面往上爬、滑下來，再往上爬、滑下來……
奇妙效果：“滑滑梯”是寶寶非常感興趣的遊戲，有著自己的生活經驗。媽媽生動有趣的遊戲化語言，鼓勵了寶寶順著一個方向塗。塗色時，寶寶會邊塗邊嘴裡說著：上下，上下……在語言的支撐下，強化了動作，寶寶越塗越來勁兒。
泛靈語言——賦予生命
寶寶塗色表現：塗不完整，東一塊，西一塊，輪廓線裡填不滿顏色。
媽媽智慧用語：唉呀，菜寶寶的肚子上還沒穿到衣服呢，趕快給它穿上，不然要凍壞了。
奇妙效果：如此一來，寶寶在給蔬菜塗色時就注意了這方面的問題，還常邊塗邊自語：要每個地方的衣服穿得一樣多!
趣味語言——隱含規則
寶寶塗色表現：把顏色塗到輪廓線外。
媽媽智慧用語：我們讓顏色寶寶來玩捉迷藏的遊戲：躲貓貓，躲貓貓，顏色寶寶躲貓貓，一躲躲到線條裡。
