發布於 2023-11-24 10:09

概述

我朋友的兒子才3歲大就患有自閉症,聽說患這病和環境家庭很有關係,我想了解一些自閉症的護理應注意甚麼?

步驟/方法:

1、 不管你的孩子有沒有自閉要想得到一個確切的答應,最好能到正規醫院去就診讓專業醫生確診,及早診斷及早治療,因為每個人的病情不同,治療的方法也有所不同。

2、 在護理上最好能提倡母乳餵養寶寶,因為母乳中含有豐富的鹼性礦物質,有益於孩子智力的發展。沒有吃母乳的大兒童可以多吃蔬菜、水果等來幫助改善身體的代謝功能,進而使身心保持良好的健康狀態。

3、 護理上還可以讓媽媽和寶寶建立親子依戀和情感聯繫,家人可以多帶孩子到外界環境去適應,多讓孩子和同年紀的孩子玩耍、交往和學習,使孩子的思維得到改善降低自閉。

注意事項:

如果你有自閉症的患兒作為媽媽最好能有耐心的教導孩子,對孩子有信心,多陪陪孩子。

自閉症的護理應注意甚麼相關文章
1、訓練注意:用一些患兒感興趣的教材,要求他注意並正視說話人的臉,主動注視其目光,並逐漸延長注視時間,反覆多次,並及時給予強化使患兒在一對一情況下,對對方的存在、言語、目光等有所注意。 2、模仿動作:讓患兒模仿動作,如廣播操等。使他們意識到別人的存在。 3、姿勢性語言的學習和表情動作的理解:幫助患兒學習姿勢性語言如點頭,搖頭等,給患兒做出示範,要求其模仿,然後反覆訓練,直到能理解為止。此後可利用
發布於 2022-10-22 10:36
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1、在行為方面: 在日常生活中,糾正患者的某些行事方式和程序,改變習慣和常規;增加興趣愛好,鼓勵患者對新物件的接觸和運用。 2、在溝通方面: 耐心的對患者進行語言溝通,重複說話內容,降低語調,讓患者最大可能的明白;鼓勵和表揚患者的講話,促進患者的溝通能力。 3、在深交方面: 培養患者對外界事物的興趣;鼓勵主動與人交往,分享或參與活動;通過各種遊戲激發患者的想象力。 4、與日常生活相結合: 注意營
發布於 2023-03-27 10:18
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1孩子喜歡獨處,不願與人交流,也不愛玩玩具。所以,我們同時要多關心自閉症兒童,多與他們交流玩耍,讓他們多接觸他人。 2喊他沒反應,也不笑。要有耐性,不能對自閉症兒童發脾氣,哄哄他們,逗他們笑。 3在某些方面顯得比正常年齡的孩子成熟。需要家長與孩子進行深刻交流,瞭解孩子的想法,及時糾正孩子不良的觀念。 4常常用腳尖走路。及時發現小孩的走姿,並給與調整,幫助訓練小孩的身體平衡性。 5對某些聲音或事物
發布於 2023-03-27 09:51
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自閉症又稱孤獨症,是廣泛性發育障礙的代表性疾病。《DSM-IV-TR》將PDD分為5種:孤獨性障礙、Retts綜合徵、童年瓦解性障礙、Asperger綜合徵和未特定的PDD。其中,孤獨性障礙與Asperger綜合徵較為常見。自閉症兒童的患病率報道不一,一般認為約為兒童人口的2-5/萬人,男女比例約為3:1-4:1,女孩症狀一般較男孩嚴重。
發布於 2023-04-10 18:00
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概述 各為媽媽那麼知道嗎,我們的健康可是一門大學問那,一不小心沒得到及時的治療是會出大問題的,經常我們的新微商就會出現這樣的標題,各種各樣的一些疾病,大家可不要小看了一些標題啊。他會使我們認識到這麼多的病,讓我們去做,讓大家都有所認識,如何治療,下面我們就要來談一個兒童孤獨症該如何治療,這個可是很重要的建議啊媽媽們都來看看額,兒童孤獨症治療不好是很麻煩的對子孩子。 步驟/方法: 1、 第一步
發布於 2023-09-18 22:31
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相信這是每個自閉症孩子家長關心的問題。到目前為止的研究進展表明,即使自閉症患者到了成人,恢復得比較好的還是不可避免存在自閉傾向,比如他們與人接觸的方式不適當,不能順利使用語言與別人交流。 另外,治療後能達到甚麼程度也是大家關心的問題,有關專家認為治療好的自閉症患兒在語言表現、微笑、愛情表現、幽默感、學習新事物的能力等各方面,與正常人還是存在差異性。即所謂恢復正常只不過是一種症狀的緩解和改善。 另
發布於 2024-03-01 08:10
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六個月或更大時,孩子還沒有大笑,或做出其它溫暖和快樂的表情。 九個月或更大時,孩子還不能與他人分享聲音、笑容或其它面部表情。 一歲大時還不會咿呀學語。 一歲大時,孩子還沒有做出與外界交流的手勢,如指東西、給父母看東西、伸手拿東西或揮手等。 十六個月大時,孩子還沒有語言。 兩歲大時,在孩子的語言中,還沒有出現由兩個或兩個以上單詞組成的有意義的詞組(不包括模仿)。 十個月大時,孩子聽到自己的名字時還
發布於 2022-12-24 12:41
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現在全世界通用的ICD-10WHO,1993自閉症診斷要同時滿足下列A.B.C三準則: A,三歲前出現下列三項中至少一項功能之發展異常或障礙: 1.社交溝通情境之理解性或表達性語言; 2.選擇性社交依附或交互社會互動; 3.功能性或象徵性遊戲DSM-IV則為象徵性或想象性遊戲。 B,下列1.2.3.合計至少6項,其中1.至少2項,2.和3.各至少1項 1.交互社會互動之質的障礙: a.不會適當使
發布於 2023-03-31 05:37
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1、溝通有困難 自閉症兒童因為語言系統受到,所以在表達上存在這一定的問題,不善於與人交往孤獨症患兒的語言與正常人的語言在內容、邏輯、形式上互不相容。 2、精神受傷害 自閉症兒童不善與他人交往,語言表達能力也存在一定的障礙,在內心和精神上都有著一定自卑感,容易造成精神傷害,通常自閉症兒童是沉浸在自己的生活中難以自拔。 3、智力受影響 自閉症兒童的治療發展是不平衡的,有些自閉症兒童會出現智力較高的現
發布於 2023-03-27 00:47
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1、語言障礙:患上了自閉症的孩子語言與正常人的語言在邏輯、內容、形式上可以稱為互不相容的兩個系統,多以很多時候我們看似平靜的自閉症兒童,他們的內向活動是很大,但是並不善於用語言表達,往往會做出一些特別的行為。 2、自傷行為:自閉症兒童自傷也就比較常見的現象。自閉症兒童因為情緒不穩定經常會出現自傷行為,咬手腕、咬手背、抓頭髮、以頭撞牆等。 3、社交行為異常:自閉症兒童經常會做出和正常兒童不一樣的行
發布於 2023-03-27 10:11
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