概述
孩子的智力高低大多來源於後天的開發與培養。我用實例告訴你吧。我和我的小姑子在同一個月生孩子，而且都是生的男孩。我的孩子是我自己一手帶大的。我小姑子的孩子是我婆婆帶大的。我的孩子從小按照一些科學方法來引導和教育，現在我的孩子身心各個方面都是很優秀的。我小姑子的孩子，是按照我婆婆老一套的方法帶大的，現在孩子身體健康，但學業很糟糕。
步驟/方法：
1、 我懷孕的時候，我聽了了很多孕期學習講座，我在孕期經常聽一些舒緩的音樂，有意識的和肚子裡的寶貝進行有規律的談話，和撫摸。孩子出生以後，只要孩子沒有睡覺，我都是陪伴孩子交流。
2、 當孩子三四個月的時候，我會和孩子做一些身體上的小遊戲，有意識的讓孩子學爬，抱著孩子跳動，對孩子的身體進行撫摸，讓孩子學習我的一些簡單動作。等孩子八九個月的時候，引導孩子一起書面認知。
3、 孩子在吃奶的時候，可以播放一些歡快的兒歌聽，讓孩子感受韻律，一起唸詩和多說話會喚起嬰兒的語言興趣。語言天賦既是天生的，又是教育養成的。與嬰兒多說話至少會促進嬰兒的語言興趣。
注意事項：
多帶孩子出去瞭解大自然，看到甚麼就告訴孩子這是甚麼，不要以為孩子聽不懂，你說的次數多了，孩子就慢慢懂了，帶孩子去一些小朋友多的地方一起做遊戲，讓孩子融入遊戲，是刺激大腦發育的。
