患有中央顳區棘波的良性癲癇兒童的學習成績評估

巴西聖保羅大學的Miziara等人評估了患有中央顳部棘波的良性癲癇（BECT）兒童的學校表現，並在2012年1月的《癲癇》雜誌上發表了結果。
該研究包括40名被診斷為BECT的兒童，並評估了他們的總體學校表現、神經心理學測試和語言測試結果與對照組兒童的差異。
研究結果發現，與對照組相比，這些兒童的學習成績和聽覺處理測試等結果較差；癲癇放電的頻率並不影響這些結果。
這項研究表明，患有BECT的兒童更有可能出現學習障礙，其主要原因是聽覺注意力缺陷。

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